《英语老师教学心得 周末作业华丽变身》可能是您在寻找小学英语教学论文随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
在学校里学生最烦的就是周末作业了。我是一名英语老师，就比如布置英语作业吧，这一周学习的重点单词，短语，句型，作文回家之后要整理整理写一写，根据学生的学习情况，分层布置抄写任务。不管是怎么分层布置抄写任务，没有一个学生愿意回家再抄写单词，短语，句型和作文。学生一过周末就想回到家痛痛快快玩两天，说起整理一周的学习笔记，那是他们最头疼的事儿了。我想了一个好主意，让周末作业华丽变身——自制手抄报或者自绘思维导图。下周来的时候评比谁的手抄报做的最漂亮。谁的思维导图绘制的最有创意。然后在班会课上加以表扬，对表现一般的同学提出鼓励，对表现不好的同学提出具体的目标。自从周末作业华丽变身以来，没有学生在埋怨周末抄作业是一种负担了。学生把周末作业当成自己的一个兴趣，一个爱好。他们不单单是像平常一样那么简单的整理单词，短语，句子和作文了。他们会用不同颜色的笔画手抄报或者画思维导图，他们还会再配上一些比较有个性的图案，有的怕自己的手抄报或者思维导图整理的不够完整，不够完善，除了翻看这一周来记得课堂笔记，还会查阅大量的资料，去补妆，去完善这一类型的单词，短语，句子和作文。自从周末作业华丽变身以来，同学们学习的劲头更高了，写作业的兴趣更浓了，班会课上被表扬的也越来越多了。所以英语周末作业我尝到了甜头。我让我的学生把其他科的作业也华丽变身一下。有的学生会整理典型例题，典型错题，也是一思维导图和手抄报的形式呈现出来的。有的学生会整理古诗词传统文化。还会把同一类型的古诗词也整理成手抄报和思维导图。有的学生绘画地图，把地理课上讲的重点全部以地图的形式呈现出来。自从我们班实行周末作业画报和画图以来，不再有学生抱怨周末作业多。相反，学生自己还会给自己找作业布置为了完善自己的作业整理。
同行们也可以试一试周末作业华丽变身。相信你们的学生一定会喜欢上周末作业的，相信你们的学生的作业一定会更加有创意。你们也可以从学生的作业中发现很多奥秘和奇迹。
