《苏少版六年级音乐下册教案鼓乐传情第四课时》可能是您在寻找小学音乐教学论文随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
【教学内容】听 巴鲁娃,复习 《咿唷嘞啦》 【教材分析】《黄河留下威风鼓》是一首气势宏伟、振奋人心的歌曲。歌曲采用具有黄土高原风味的高亢音调,插人说唱音乐中常用的数板,使作品既表了中华民族的古老神韵,又展现出当代中国人激情澎湃的精神风貌。【教学目标】
1.能用欢快、热烈的情绪流畅地演唱《咿唷嘞啦》,激发学生学唱歌曲的兴趣。
2.通过演唱歌曲关注反复记号,正确掌握歌曲的演唱顺序。
【教学重点】
学唱数板
【教学难点】
掌握十六分、切分节奏。
【教学准备】
钢琴及多媒体音响。
【教学过程】
一、师生问好,组织教学。
1.发声练习。
2. 用柯尔文手势表现出来。
二、复习歌曲《咿唷嘞啦》
1.节奏练习:教师出示节奏卡片请学生读读、拍拍,注意十六分节奏的打法。
2/4 XXX XXXX ︳XX XX ︳
2.用你喜欢的方式来为歌曲伴奏并演唱歌曲。
三、学唱歌曲《巴鲁娃》
1.完整的听乐曲一遍。
2.乐曲分析:这是一首四四拍子的歌曲全曲一共分为四个乐句,只有123456四个音。
3.复听音乐,交流听赏的感受。
4.师弹琴学唱歌曲的歌谱,教师及时提醒学生歌曲中的连音记号。
5.学生完整的演唱歌曲歌谱。
6. 跟琴演唱歌曲。
7. 请学生有表情地跟着琴声演唱。
8、小组演唱歌曲,比一比赛一赛看谁唱得好。
四、课堂小结,下课。
【达成目标】
1.能用欢快、热烈的情绪流畅地演唱《咿唷嘞啦》,激发学生学唱歌曲的兴趣。
2.通过演唱歌曲关注反复记号,学生能正确掌握歌曲的演唱顺序。
教学后记: