《《幸福是什么》反思》可能是您在寻找小学语文教师论文随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天，和孩子们一起学习了《幸福是什么》，一上课，我就问孩子们，“你觉得幸福是什么？”有几个孩子举手了。张佳聪：“我觉得幸福是帮助别人。”金鑫：“我认为幸福是为人民服务。”我真是感叹，孩子是多么会喊口号，才四年级的孩子，他们真是这样理解的吗？他们这样回答出于什么样的想法？不可否认，他们想迎合老师。孩子们都已经预习过课文，他们都清楚课文要告诉我们的道理。但有些孩子还是处于观望状态，先听听人家怎么说？
我不想听这些大道理，“老师知道，你们已经预习过课文了，那以你的理解，你认为幸福是什么呢？”我这样引导孩子们。这次举手的人多了，争先恐后想说。
“得到老师的表扬，我就觉得很幸福。”
“爸爸陪我打乒乓球，我觉得很幸福。”
“我帮奶奶捶背，奶奶很开心，我觉得这是幸福。”
“爸爸工作一直很忙，我认为幸福是一家人在一起吃饭。”
“前一段时间妈妈的手骨折了，我觉得幸福就是大家都很健康。”
“我觉得幸福是考试得了好成绩。”
……
这才是孩子们的想法，孩子们的理解。
我要对所有的孩子说，课堂是你的，你是课堂的主人，尽情发挥吧！
