《答一位二年级小朋友家长问：小学语文怎么学》可能是您在寻找小学语文教师论文随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一位朋友问我，她的孩子小学二年级，孩子有时很粗心，她很着急，担心孩子习惯不好，我想知道孩子小学语文如何培养？我的回复：
宝宝二年级，粗心一些太正常了，过于细心的孩子可能您又要担心完美心态的扭转了。哈哈！我不太了解您孩子的情况，就针对这样的小孩，说说我的建议，仅供您的参考。
我觉得二年级小朋友要做到这样几点：
1、孩子要非常喜欢读课外书，孩子自己每天不少于半小时，读的书图文各半，喜欢看就可以。同时，家长每天必须读给孩子听她自己读着有些吃力的故事（不少于60分钟），边读边和孩子讨论，让孩子学会思考、表达想法，这一点最最重要！培养一个会思考的孩子，而不要培养一个听话的乖孩子。
2、每天让孩子大声地有感情地读一篇短小的文章或者童话，要求声音洪亮、感情充沛、角色朗读（就像故事磁带一样生动），不能添字、漏字、错字、断句，读得不好就反复练习直到读到正确流利有感情为止，这是培养语感和扫读能力的小窍门，坚持下去，效果明显！
3、和孩子说话的时候，让她说完整的一段话，让她经常发表自己的看法，要把事情的前因后果都要说得明明白白，例如孩子的鞋子湿了，可以这样说：“妈妈，我在楼下玩，花坛旁边有一滩水，我不小心踩了进去，所以鞋子湿了。”如果孩子说话有条理，思路就有条理，思维就清晰。这要在生活中反复训练。
4、做事要认真，不打折扣。生活中、学习上做事情给都要认真做好，生活上的认真会迁移到学习上，学习上写字、口算、听讲、收拾学习用品等都要认认真真，不能“差不多”。孩子做之前提醒，做的时候监督，尽量不要返工，出了错再返工反而养成不认真的习惯。
5、寒假里，每天可以让孩子写一段话，怎么想就怎么写，多欣赏多表扬，让孩子觉得写一段话不难，不受限制、自由表达，有意思，喜欢写。寒假后，可以把孩子写的内容打印出来，装订成小书，她会非常自豪，为将来爱上作文打好基础。
6、背诵方面，《弟子规》、古诗可以每天背一背，背诵是记忆能力的培养，虽然记忆积累很重要。但是和以上训练孩子爱思考、想明白、说清楚相比，以上内容训练思维能力，更重要。
7、寒假起初，第一件事先和孩子一起定一个每日计划表格，把要做的事情按顺序放进去，例如“寒假大本”“每日大声朗读一篇童话”“口算一面”“写一段话”“锻炼身体”“做家务”“个人爱好”等，孩子完成一项就打一个勾，妈妈每天评价一下。时间长了，孩子就知道先做什么后做什么，就更有条理、心里更有数了。
以上几点，只是我小小的建议，仅供您参考！
