《二年级数学作文:数学报知识多》可能是您在寻找小学二年级作文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
从一年级开始,老师就会定期下发小数报。小数报鲜艳的色彩、生动的小故事常常吸引着我。通过阅读小数报我发现,其实这些故事都是我们日常生活中常见但又不容易被注意到的事。其中印象很深的一个故事:天黑了,小朋友开灯,问小朋友连按9下和20下时,灯是亮的还是暗的?一开始我想不出来,于是,我真的去按开关。1下亮、2下暗、3下亮、4下暗……渐渐得,我发现了规律。按单数次,灯是亮的;按双数次,灯其实被关掉了。这样看来,按第9下灯是亮的,而第20下时,灯应该是暗的了。有了这个发现,我很高兴的去考妈妈,我问妈妈:“当我们连按93下开关时,灯是亮还是暗的?”没想到,妈妈一时间也被问住了。 瞧!我也有比妈妈厉害的时候呀。
小数报除了有这些有趣的故事,每期都还会有一个“夺星大挑战”,这个也是我很感兴趣的内容。这部分内容其实我们数学课上都是学习过,我们把它当成练习来做。但是,这里的题目有时候其实可以有多种解题方法。有这么一道题5+6+7+8+9=7X( ),看到题目,我习惯性的做了四次连加,算出结果35,然后又想乘法口诀表,一个乘数是7,积是35的,口诀应该是五七三十五,所以括号里应该填5。可是妈妈又教了我一种更容易做的方法,将前面的加数和后面的加数配对,5和9,6和8,剩下一个7。再看看,9里取2给5结果成了2个7;8里取1给6结果也是两个7,最后加上单独的7,一共就有5个7,所以括号里的肯定就是5了。
妈妈还告诉我,小数报其实也是我们交流学习方法的地方。因为上面有各地小朋友的投稿,他们将自己生活中的数学小发现、解题小窍门在报纸上和大家分享,这个也是我们该学习的。看来以后,我也要多多留意生活中的小细节了,我真的好期待有一天,我也能在小数报上分享出自己的小发现呢。二(2)班 闻佳乐