您的位置:首页 > 小学作文 > 小学六年级作文 > 

六年级下册作文:读懂彩虹

栏目:小学六年级作文
时间:2014-07-22 09:30:57
文章:檬月儿 分享

《六年级下册作文:读懂彩虹》可能是您在寻找小学六年级作文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

有句歌词唱的好:“不经历风雨,怎能见彩虹?”是啊!雨后的彩虹是那样的绚丽多彩,可是谁又知晓?那绚丽背后的艰辛与苦楚呢?
直到现在我还铭记着那不堪回首的半年,那是我与生死搏斗的时候,但是在最后的那一刻我顽强地战胜了死神。光阴似箭,日月如梭,弹指一瞬间,半个学期就过去了。虽然我深知我落下了很多课,但是我还是决定我要跟班!因为我忘不掉那些朝夕相处的伙伴们,那对我关爱有加的老师和那妙趣横生的课堂呀!因此在新的一学期中,我又回到了这个熟悉的大家庭!又开始了一段全新的学习生涯。
一开始,还有些不适应,没有迈入正常的学习轨道,上课时总是听得云里雾里。因此下课后总是会去询问老师或是讨教同学,他们都是耐心地向我讲解。后来,我深知不能总去问别人,便加倍努力地听讲,把老师所讲的知识一字不落的记住。晚上做完功课,便会温习白天所讲的内容。就是这样夜以继日地勤奋学习,最终取得了令我都大吃一惊的好成绩!
那时我似乎被人簇拥,被光环笼罩,宛如一颗明珠,耀眼、闪烁!在众人之上。我无法用文字准确形容那时心里头的滋味!
“一份耕耘,一分收获。”雨后的彩虹是经历了风雨洗礼才展现出了自己的光华。的确,只有顽强拼搏、努力奋斗,才能像彩虹那样发出七色光,令人赞叹不已!所以,我读懂了雨后的彩虹!
闭上双眼,这时我便浮想联翩。雨停了,一片树叶悄悄地落下,一道彩虹依然是天空的主角,绚丽、多彩!
相关内容
  • 六年级语文a版教学计划
    六年级语文a版教学计划

    1、六年级语文a版教学计划一、指导思想为他们全面素质的发展打下坚实的基础。新的学期已经来临,我要响应涟源市小学语文的课改精神,贯彻落实小学语文教学新课程标准的实施,以研究新课程标准为重点,以教研为突破点,认真钻研

  • 六年级数学第二学期教学计划
    六年级数学第二学期教学计划

    1、六年级数学第二学期教学计划一、指导思想认真学习新课程理念,大胆尝试,勇于创新,努力提高同学的数学成绩,并对同学进行适当的思想教育,培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。认真培养其数感,提高其计算能力,培养

  • 六年级教学工作计划第二学期精选
    六年级教学工作计划第二学期精选

    1、六年级教学工作计划第二学期精选为了使本届小学生能顺利完成小学阶段学习任务,确保毕业考试的全面丰收,我们六年级级组的全体教师,决心团结一致,以学校总体工作计划为导向,向课堂四十分钟要效率,在上学期已经打造一个良

  • 年级班主任工作心得总结优秀范文
    年级班主任工作心得总结优秀范文

    1、年级班主任工作心得总结优秀范文班主任是班级的主要管理者,要管理好一个班级则需要班主任做超多深入细致的工作,而且还要不断学习别人的先进经验。一个良好的班群众对每一个学生的健康发展起着巨大的作用。一.创设平

  • 六年级(4)班第一期报纸“多彩生活”
    六年级(4)班第一期报纸“多彩生活”

    卷首语: 亲爱的同学们,处处留心皆文章,通过阅读大家的日记,我们一起来分享多彩的生活,感受写作的乐趣吧! 唉,让我尴尬的胖(谢文聪) 听妈妈说,我小时候生下来的时候就像个小虾米,瘦瘦小小的,但在出生后的几年里,我就像吹了气球一样,疯狂地长,变成了现在这样的小胖墩儿,走起路来一摇一摆的,慢吞吞的像个小企鹅。 妈妈上班时,她的同事总会对她说瞧你儿子胖胖的,一定在吃上面花了不少功夫。又常常拍拍我的肚子说:以后少

  • 六年级语文教学计划精选合集
    六年级语文教学计划精选合集

    1、六年级语文教学计划精选合集一、学生学习情况分析本班大部分学生喜欢学习语文,喜欢阅读,并养成了良好的学习习惯,基础知识较扎实,而阅读和习作则要稍微逊色一点。1、识字写字。作为高段学生,他们的独立识字能力较好,所欠

  • 六年级语文教学工作计划小学
    六年级语文教学工作计划小学

    1、六年级语文教学工作计划小学一、学生情况分析六(2)班学生人数有35人,其中男生22人,女生13人。六(3)班学生人数有33人,其中男生18人,女生15人。大多数同学喜欢语文,兴趣较浓,基础知识较扎实,但也有相当一部分学生的学习习

  • 六年级毕业哭到爆的句子 关于毕业的句子简短伤感51条
    六年级毕业哭到爆的句子 关于毕业的句子简短伤感51条

    1、终于你要走了,说是到很远很远的地方去,去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶,因为你本该如此。2、考完试,这辈子,这个班,基本是聚不齐了。3、这个夏天又是一个毕业季。4、南风又轻轻地吹送,相聚的光阴匆匆。5、怀念过去

  • 作文教学帮助学生怎样做到言为心声、写为“行”声
    作文教学帮助学生怎样做到言为心声、写为“行”声

    叶圣陶先生指出:语言的发生本是为着要在人群中表白自我,或者要鸣出内心的感兴,倘若没有什么想要表白,没有什么发生感情,就不用写什么文字,一定要有所写才写。若不是为着必要和欢喜,而勉强去写,这就是一种无聊又无意的事这段论述,告诉我们写作文要关注情,没有感情的写作只是应付,不会有好的效果。 于老师的作文教学总是在情字上做文章,它的五重教学思想,有一重就是重情趣。回顾写作教学生涯,总发现有学生不知从何而写,或

  • 下册四年级语文《白桦》教案范文
    下册四年级语文《白桦》教案范文

    1、下册四年级语文《白桦》教案范文师问:诗歌有什么特点?① 诗歌的特点:第一,高度集中、概括地反映生活;第二,抒情言志,饱含丰富的思想感情;第三,丰富的想象、联想和幻想;第四,语言具有音乐美。② 这几首诗所写的内容都与什