《数学作文:追与逃》可能是您在寻找小学六年级作文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
太仓市城厢镇第一小学 六(4)班陆晨瑞 指导老师:孙建荣这个学期,我在佳一数学班上学了“追击问题”。
有一道题是这样的:鼠小偷外出不光彩地觅食,不小心被天敌猫警官发现了,于是鼠小偷以每秒3米的速度拼命向城外逃,猫警官以每秒5米的速度追击,已知猫警官发现鼠小偷的时候他们相距400米,请同学帮猫警官测算一下:他能不能在3分钟之内追到鼠小偷呢?
这是一道典型的追击问题,我的解题思路是这样的:猫鼠的速度差5-3=2米/秒,猫追上鼠需要的时间就是400&bide;2=200秒,转换成分200&bide;60=3分. . .20秒,比3分钟多,所以猫警官在3分钟之内是追不到鼠小偷。
像这样的追击问题在生活中也很常见,爸爸也常考我:我和爸爸以20公里每小时的速度骑自行车环游天境湖,天境湖环湖长度为6公里,一天恰逢彩虹跑,我们骑在彩虹跑队伍的外侧,跟他们同向而行,爸爸目测其中红衣服阿姨的速度是8公里每小时,我们第一次跟她相见时间是10:10,爸爸问我,我们跟红衣阿姨的下一次相见是什么时候?
嗨,这个问题难不倒我,我们和红衣阿姨的速度差是20-8=12公里/小时,6&bide;12=0.5小时,也就是说我们跟红衣阿姨的再过半个小时就可以再次相见,那么下一次相见就是10:40咯!爸爸啧啧称赞我的解题思路清晰,解题速度快。哈哈,我正得意这呢!
追与逃是生活中常见的数学问题,可见数学的重要性。所以,我们要学好数学,学会用数学,让数学为我们造福。