《我的老师作文：我永远的老师》可能是您在寻找小学六年级作文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
谷睿， 那是开学的第一天，我带着好奇与忐忑的心情坐在座位上，随便翻动着书本。忽然耳际传来一个声音传来：“老师来了！”强迫自己继续看书，心中不由冒出一个念头：“这老师必将又是一个‘魔鬼’吧。”因为凭我对历史的了解和六年来与老师“周旋”的经验来看，老师就是降临在学生世界的“魔鬼”。终于听到她登上讲台，开始讲话。当那第一个温和柔美的声音传到我耳朵里时，我感到我正在体验前所未有的惊讶：“我没有听错吧？这会是老师的声音？”于是决定抬起头来，看看这位胡老师是何方神圣。哪知她那甜美的微笑和善意的举止却更令我始料未及：我感到前所未有的轻松。但我很快便以醒的头脑和敏锐的分析作出判断：“这是在迷惑我们，‘魔鬼’就是‘魔鬼’，早晚会原形毕露的。
虽然极不望这一天到来，但直觉告诉我，这一天还是不期而至了；开学初的某天下午，同学们趁胡老师开会上自习，将憋了几天的话一起说了出来。刹时间，同学们的话变像决堤涌出的洪水一般，滔滔不绝，教室里简直震耳欲聋。说得正尽兴时，殊不知正有一双犀利的眼睛在注视着我们。“彭！”得一声，门被撞开了，胡老师气冲冲的走了进来，教室里顿时鸦片无声，是惊慌，是害怕，是胆怯，看了同学们的表情便知大事不妙了，教室里的空气仿佛凝固了，一切都是骇的寂静，只听到钟表嗒嗒的声音。许久，胡老师终于开口了，但脸上的怒色已经消退：“班级是我们共同的家，需要我们齐心协力，共同维护。如果你们抛弃它，各行其事，它便是你们的耻辱；如果你们珍惜它，共同创建，它便是你们的骄傲。”这并无批评意味而发人深省的话触动了同学们的心灵，在这比任何批评更有感染力的讲话面前，只有惭愧。我不禁问自己：“是魔鬼？比天使更美丽。”
在那次，我体验了感动，而以后，便是幸福。
平日里，胡老师平易近人，教学中，他更独有一套：循循善诱，重点强化，在她的启发之下，求路无门的我也终于茅塞顿开，语文水平也不断提高。在班级出色的语文成绩背后，更有她辛勤的付出。是她的伯乐之才，才引出一匹匹千里马。
她治学严谨，爱生如子，她更别无所求，任劳任怨。她是辛勤的园丁，不要求丰厚回报，只留下芳香的花朵；她是划过的流星，不带走一片云彩，只留下永久的回忆；她是黑夜的明灯，不幻想征服大地，只照亮人生的道路。她是人生的标榜，我永远的老师。
喜欢胡老师，分明是“魔鬼”，却如天使般美丽！指导教师：胡小露
