《一万本作文本有多少个格子(四年级)》可能是您在寻找小学四年级作文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
我买回一本作文本,翻开一看,怎么没印“16乘28页”的式子呢?“既然没印,我们自己算吧。”妈妈建议,我很赞成她的想法,自己也有此想法。我从柜子里拿出一张表格:“我们算完格数后,再算一万本作文本有多少格子好吗?”“好啊。”妈妈也赞同了我的想法,她从书房里找出三样东西:草稿,笔,计算器,准备开始计算。一坐到书桌前,我就记起来:表格没拿,我赶紧去柜子那里拿表格,坐到椅子上,开始了复杂的计算过程,我计算的第一步是写横式:15乘15乘28=?,接下来,妈妈和我不约而同地列竖式计算,妈妈果然是计算快手,不一会就算好了,见我没算完,就凑过来看,我不会计算三位数乘两位数,她就耐心地教导我:“这和两位数乘两位数的方法一样,先用8乘225,再用2乘225,再相加就好了,等于6300,快写上作文本吧。”我把6300写在了作文本第一页上。接下来算一万本有多少格子,也就是一万个6300相加,我一边算一边念叨:“10乘6300=63000,100乘6300=630000,那么1000乘6300=6300000,以此类推,10000乘6300=63000000,”妈妈帮我用算盘验算了一下,答案不等,原来妈妈边打算盘边写答案,一心两用,63000000少了一个0 ,我提醒她,她赶快补了上去,还说:“我快40了,记性太好才怪呢。”我提议:“写上日期,把表格当参考。”妈妈很赞同,写好日期放进文件夹。
以上是我寒假中一个重要的收获。
上面是我们班中唯一一个以寒假作业为题目写的一篇数学日志,比较像流水账,但比较真实。有两个地方稍微改良一下就会很好,一是三位数乘两位数的计算方法可以写的再深刻详细一点;二是对于一万的体会较少,可以增加一些。