《发现规律,得出答案更简单——学生数学小论文》可能是您在寻找小学四年级作文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
生活中,爸爸总喜欢问我一些和数学有关的问题,让我开动脑筋思考答案。过年的时候,家里来了5位客人,他们相互握手问好。握完手,爸爸问我,假如相互之间不重复握手,他们一共握了几次手?哎呀,可惜刚才没数,现在只能动动脑筋了。
爸爸加上5位客人,一共6个人。我把他们当成6个点,因为相互不重复握手,那么我只要知道这6个点能连成几条线段,那就等于他们握了几次手。
于是我拿出纸和笔,画出了图形。
数一数,一共是15条线段,那他们一共握了15次手,哈哈!
除了图形,还有其他方法吗?
假如从爸爸开始握手,他要和5位客人握手;
客人1,因为爸爸已经和他握手,他只要和另外4位客人握手;
客人2,因为爸爸、客人1已经和他握手,他只要和另外3位客人握手;
那么,客人3只要和客人4、5握手;客人4只要和客人5握手;客人5,别人都和他握手了,所以他不需要再握。
那么他们一共握了5+4+3+2+1+0=15次,发现规律了吗?
假如有一天来了9位客人,那么他们一共就握了9+8+7+6+5+4+3+2+1+0=55次手。怎么样,简单吧?