《小学生作文指导——拥有会发现的眼睛》可能是您在寻找小学一年级作文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天胡老师来上作文课，内容是《我发现了……》。胡老师把同学们分成两组。一组叫探索号，一组称发现号。她让同学们先来个热身，说说今天的课堂你发现了什么？
探索号：老师把我们分成两组！
发现号（紧跟）：老师让我们展开比赛。
胡老师：你们很会发现。是的，如果你拥有一双会发现的眼睛，写这文章不难。好，比赛正式开始。首先是把自己积累卡里的好词、佳句、成语、谚语、名言警句、歇后语等，选择一部分送给大家，看谁在三分钟内说得多。
探索号：苦思冥想、五体投地、见多识广、恍然大悟、大开眼界、如愿以偿。
留心生活，处处皆学问。
发现号：真相大白、心悦诚服、心花怒放、无奇不有、变幻莫测、绞尽脑汁
多思多问是发明的创造的前提，开动脑筋，我们准行。
胡老师：正如牛顿从苹果落地发现万有引力，阿基米德在洗澡时从洗澡盆中发现了浮力，瓦特因为发现了壶盖跳动的原因发明了蒸汽机一样，发现是一个特别了不起的本领，谁掌握了这项本领，谁就能成为成功的人。正值童年的你们，一定也有你们独特的，有趣的发现，接下来请你们两队来一起完成这张表格，看看这次可写的材料有哪些呢？
探索号
发现号
妈妈爱美了
爸爸勤快了
2
夜晚路灯会自动亮起来
种子发芽并不一定需要泥土
3
青虾也有血，是青色的
鸡蛋保护器让鸡蛋从四楼坠落而不会被摔破
4
新农村，农民也在学英语了
新老师上课会脸红
5
记生字有方法
数学一题几解乐无穷
……
胡老师：大家越说越有味道，把日常生活中的，学习中的都发现了。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。比赛进入高难度，下面请大家看一篇文章，你们又发现了什么？
除“害”
曹舒凡
最近我发现家里的“蚊蝇鼠蟑”常常令家人头痛万分，父母还常常半夜起来灭鼠。菜什么的更别想保存好了。于是，我们紧急动员，积极除害。
一到晚上，蚊子一群又一群地来，老鼠半夜唧唧地磨牙。我们借来“死亡之笼”、“贴鼠胶”。对付蚊子，又是敌敌畏又是蚊香和电蚊香，哪知它们不认罪还大举发起进攻。老鼠的小卒们，非常不像话，还把我们家的大瓶菜油咬开了口子大口大口地吃了起来，使全家发了大火，去买了好几包“老鼠安乐死”请客给它们，灭害虫一战我方大胜。
我有了一点儿丰功伟绩就骄傲无比，还出口骂人，父母马上发现了我这点儿不大明显的坏毛病，对我发起了严惩和教育。我发现自己已成为家中的最大“害虫”了。爸爸妈妈也用全力，把我的缺点“杀”了。
探索号：此文从写自己发现害虫的猖獗到发现自己也是家中一害，十分巧妙。
发现号：小作者的语言风趣幽默，别具一格。
探索号（瞪了发现号一眼）：你怎么总是跟着我？
发现号（马上站起来）：那好，这次我们先说。我们觉得第一部分除害的经过还不够具体细致。可以多想想我们是怎样除害的。
探索号：是啊，我们也觉得，后面当作者发现自己也成家中一害时，家里人又是怎样除害的，也应该写具体。
胡老师：那好啊，每组修改一个部分，开始。
半小时后，两组同学将文章合在一块，成了一篇佳作。
