《乍浦小学第二十届校园文化艺术节暨第十六届科技节/第七届语文节的通知》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
全校师生：为了全面贯彻落实教育方针，培养和提高学生的艺术修养和科技素养，进一步推动学校素质教育的进程，同时为充分展示学生的才艺才能，丰富和活跃学生的课余生活，经学校研究决定，在“六·一”儿童节前夕，举办“心系中国梦，唱响创新曲”为主题的第二十届校园文化艺术节暨第十六届科技节、第七届语文节。现将有关事项通知如下：一、活动时间：2015年5月8日至12月20日
二、活动主题：心系中国梦，唱响创新曲
三、活动口号：悦读改变生命，科技改变生活，艺术点亮梦想
四、活动内容及要求：
(一)启动仪式：5月8日，负责人：周春妹
(二)“艺术点亮梦想”主题活动安排
1.学生书法作品创作比赛。
比赛主题：践行价值观，心系中国梦
比赛时间：5月11日至5月15日下班前
参加对象：全校学生。
比赛要求：①作品可为硬笔或毛笔，纸张、规格等不限。但作品内容要紧紧围绕“践行社会主义核心价值观，实现伟大中国梦”这一主题。②全班参与的基础上，每班推荐5件作品，于5月15日放学前上交美术组李周杰老师。
评比方法：每个年级评选一等奖3名;二等奖名5;三等奖8名;分别记3分、2分、1分。
2.“我的中国梦”儿童画创作比赛。
比赛主题：我的中国梦
比赛时间：5月11日至5月15日下班前
参加对象：一、二年级学生
比赛要求：班级学生围绕比赛主题，在8K大小的绘画纸上，运用蜡笔、水彩笔等作画工具，进行独立绘画创作;作品内容生动、活泼，富有情趣。班级初选基础上挑选5幅佳作参加校级评选。
评比方法：每个年级评选一等奖3名;二等奖名5;三等奖8名;分别记3分、2分、1分。
3.“预防溺水，幸福千万家”小报设计比赛
比赛主题：预防溺水，幸福千万家
比赛时间：5月11日至5月15日下班前
参加对象：三、四年级学生
比赛要求：学生围绕比赛主题，在8K大小的铅画纸上，运用各种作图、作画工具，进行独立设计和创作;绘画内容生动、活泼，富有情趣，文字内容紧扣主题;班级在初选基础上挑选5幅佳作参加校级评选。
评比方法：每个年级评选一等奖3名;二等奖名5;三等奖8名;分别记3分、2分、1分。
4.“我心中的美丽校园”海报设计比赛
比赛主题：我心中的美丽校园
比赛时间：5月11日至5月15日下班前
参加对象：五、六年级学生。
比赛要求：学生围绕主题进行海报版面设计、色彩的填充，文字填写;比赛使用整张铅画纸，由学校统一准备，其它材料由学生自备。
评奖方法：每个年级评选一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;分别记4分、2分、1分。
5.“预防溺水，你我参与”主题黑板报比赛
比赛主题：预防溺水，你我参与
比赛时间：5月12日至5月21日下班前
参加对象：全校各班
比赛要求：一二三年级可采用剪贴，四五六年级粉笔书写。主题突出，布局合理，书写规范，整洁美观，由学生出刊(一二年级班主任可协助);由学校大队部、美术组负责评分。
评比办法：一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名，分别记4分、2分、1分。
6.第十届学生才能才艺PK大赛
比赛时间：5月8日—5月22日
比赛主题：飞扬艺术梦想 点亮美丽生活
参加对象：全校学生
比赛要求：凡在唱歌、跳舞、器乐(钢琴除外)、竞技技能、表演等方面有才艺的学生以个人或小队名义报名参加比赛。
比赛形式：①班级初赛：学校广播发出通知，各班积极动员，每班推荐1—2名选手参加预赛，5月12日放学前将参加学生的姓名和节目名称报给周春妹老师;②校级预赛：在推荐的基础上由少先队、音乐组老师进行初评，产生20位进入决赛的名额;③校级决赛：学校组织“学生才能才艺PK大赛”，由全校同学进行评选，产生小小才华金奖三名，小小才华银奖五名，小小才华铜奖若干名。
(三)“科技改变生活”主题活动安排
1. 科普影视欣赏
时间：5月12日中午
负责人：黄静强
评分办法：以观看组织的秩序为主要评分标准。(满分10分)
2.科技特色比赛(一)：头脑OM竞赛(爬高飞行)
负责人：金卫
时间：5月13-14日中午
地点：操场
参加人数：五至六年级每班5位学生(两女三男)。
具体要求及比赛办法等详见该项活动通知。
评分办法：以实际比赛的结果评分(详见比赛活动通知)。
3. 科技特色比赛(二)：扑克撘高比赛
负责人:李佳尧
时间:5月20日中午
地点:视天气待定
参加人数:三到六年级每班5人(女生不少于2人)。
具体要求及比赛办法等详见该项活动通知。
评分办法：以实际比赛的结果评分(详见比赛活动通知)。
4.科技创新作品征集、评选：
负责人：王秀林
时间：5月11日——5月27日
要求：
(1)“小制作”
主题：废物利用科技小制作
参加年级：一至六年级
上交数量：各班至少上交3——5件;
(2)“科技小论文”
主题：结合科技、科普、实验活动、调查活动相关。
参加年级：三到六年级
上交数量：三至四年级;
(3)“小发明”
各班根据实际上交，件数不定(上限5件);
“小制作”“小论文”“小发明”按照上交件数计基础分每件2分，如果评奖获得奖励，一、二、三等奖分别记为：7,5，3分。可累计计。
以上作品于5月27日前交王秀林老师;注意：上交时，请同时填写相关作品清单一并上交。
5.创意方案 “低碳环保”金点子收集
负责人：姚利明
时间：5月12日——5月27日
参加对象：全校学生
要求：每班至少推荐2件作品(多不限，但注意质量)于5月27日前上交到有姚利明老师处参加评选。(创意方案“低碳环保”金点子推荐表将下发至各班。)
按照上交件数计基础分每件2分，如果评奖获得奖励，一、二、三等奖分别记为：7,5，3分。(基础分和获奖分不重复计)
6. 科普辅导讲座：
负责人：张健
内容：航天科技辅导讲座。
时间：5月22日
参加对象：三-六年级每班3位学生。
评分以出勤及听讲座的纪律进行评分。
7.科技实践活动：参观科技实践基地
负责人：张健 郭秀中
时间：5月28日中午
地点：科技校外实践基地。
参加人员：九龙山少年科学院部分3-6年级学生。
形式：外出参观实践学习.
评分以出勤及听参观活动的纪律进行评分。
8.科技节成果展示：
负责人：全体科技组成员
时间：“六一”节前后(具体时间另行通知)
形式：作品陈列室(六楼)、宣传橱窗、学校网站等。
(四)“悦读改变生命”主题活动安排
1. 第六届校园跳蚤书市活动：
负责人：程佳杰
时间：9月28日
主题：悦读，开启生命
形式：各班按照以往的要求，在学校指定地点开展活动。
2. “走进名家名著”走班导读活动：
负责人：黄春兰
时间：10—11月中旬
形式：(1)5、6年级各班选送5件ppt参加学校评比;(2)一等奖获得者参加走班导读活动，分别到3-6年级中开展三次走班导读活动;(3)并评选“优秀导读员”若干。
3. “我喜爱的故事”走班故事会活动
负责人：王春连
时间：11月中旬
形式：在班主任的指导下， 3、4年级各班选送两位学生参加活动，在学校的安排下，分别到1-4年级中开展“走班故事会”。活动结束后，评比“最佳故事大王”若干。
4.“中华诗文诵读”比赛活动
负责人：周静燕
时间：12月上旬
形式：1-6年级全体学生参加，内容以经典诗文为主，可以配乐诵、表演诵、串联诵、组合诵等。
五、本次活动的组织
1.为了加强活动的领导，特成立组委会。
组委会主任： 顾巧明
副主任： 郭秀中 陈惠君 倪娟琴 姚利明 高 建 张 健 周春妹
委 员：各班班主任;科学、艺术、综合实践活动组、总务处的相关教师。
2.项目组织：采取专人负责制，指定专人负责每项活动的具体组织安排，要求对该项活动的全过程负责，包括筹备、报名、竞赛、评比、活动材料的整理、归档等工作，做到责任落实。组委会成员根据负责人的要求进行协助，并负责召集其他教师作为活动的工作人员。
六、活动要求
1.要求各班班主任鼓励学生积极认真地投入活动，利用活动的契机全面培养学生各方面的素质的提高，尤其是科技素质的提高。
2.在艺术节、科技节系列活动中，要贯彻耐心和细心的行为习惯，让学生在活动中养成良好的行为习惯。
3.为了比赛的公平、公正，要求各项活动的评委会评比工作要严肃认真，公正负责，客观公平。
4.有关比赛的具体安排如有改动，另行通知。
