《好玩的桌球、科探区里的小状况》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
好玩的桌球 在区域活动中，小朋友们对桌球非常感兴趣，都围在桌球边。由于人比较多，我就建议他们轮流玩。大东兴奋地拿着球杆，瞄准球一击，但球没有掉进洞里，他又连打了几杆，可球就好像和他捉迷藏一样，东躲西藏地的就是不肯入洞。旁边等的小朋友有些不耐烦了，纷纷说：“你好了没有？我们也要玩的。”大东一急，就用手把球直接放进了洞里。孙逸文看见了连忙说：“你不能这样玩的。”大东听后赶紧就走了。大东小朋友玩游戏的规则意识比较差，做事没有耐心，容易被其他事左右，手部的协调性也比较差。孙逸文小朋友有一定的规则意识，因此马上就看出了大东的“作弊”，当场就指出来了。大东可能也意识到了自己这样玩是不对的。于是我利用讲评的机会再次讲述了打桌球的游戏规则，并请孙逸文小朋友来示范，帮助大家强化规则意识。
科探区里的小状况
今天在科探区里挤满了人，孩子们都想给小动物喂食物，于是里面不时有些小状况出现，如你推了我一下，我踩了你一下，因此我就建议他们轮流玩或合作玩。经过我的提醒，科探区里的秩序慢慢好起来，个别孩子经过不断调整水管的角度，已经享受到了成功的喜悦，阳阳就在那儿兴奋地说着：“小猴吃到食物啦！”但个别幼儿不会玩，如童天佑在向小动物抛食物，把材料弄得一地都是，一些弹珠都滚到钢琴底下了。
因为操作材料是立体的，所以在摆放时就应该充分考虑到场地的设置。本次活动场地较小，就造成了一些小混乱。还有“食物”都是滚动的物品，因此掉在地上容易滚远，不易捡拾，因此最好在场地外围弄一个小栅栏，阻止物品滚远。在讲评时我们老师还要强调一下游戏的玩法，让幼儿能有目的进行探索。
