《教研组作为教师学习的阵地,是提高保教水平的重要手段》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
恰当的教研活动方法,能使研究更为深入、精确。教研活动是教育教学的一个不可缺少的环节,没有教研活动的开展一个老师的教学水平是不会很高的。教研组开展了集体备课、听课、讲课等一系列活动。这些教研活动的开展给我的教学带来了很大的启示和帮助。一、集体备课的优势
集体备课可以使几个老师在一起讨论这节课的重难点,对有争议的知识点进行讨论,最后达到共识,通过集体备课结合其他教师的意见,更能透彻的理解教材,把握重难点,这样上课效果会比自己单独备课要好。
二、在听课、评课中成长
听、评课是教学的一个重要的交流、对比的过程,听别人的课,可以学到别人的优点,可对比同一个问题别人是怎样讲的,而自己又是怎样讲的,对别人的优点可以借鉴和学习,对别人出现的问题,可以引起自己的注意,看自己在讲这节课时是不是会犯同样的错误,评课是教研活动的一个重要部分,光听课,不讲课实际上等于白搭,通过评课,其他的老师可以提出自己这节课的优缺点,并提出自己的建议,这可以使本人能发现自己教学的缺点,并在今后的教学中在这些方面多加努力、提高,讲课对教学水平的提高有着很大的帮助。作为新教师,初出茅庐,对于公开课总有些不安,幸亏有教研组给我带来了许多帮助。经过多次磨课,教研组的老师们给我提供了许多意见和建议,让我不断成长。也很感谢教研活动,很感谢那些在讲课活动中不说恭维话、毫不客气的指出别人缺点的教师。
三、教研活动的多样化促使大家共同进步
教研活动还是一个多样化的活动,不是简单的坐着,听着,也有多种形式的安排。教研组不断的创新也促使了我们不断的进步。
在教研组的这半年当中,我觉得自己的收获特别大。作为一线的老师,无论在理论上,还是在实践操作中,在教研室领导和中心组其他成员的启发、帮助下,我觉得自己是幸运的,在工作中找到了许多的捷径,使得我少走了不少的弯路。
参加教研组活动对我们每位老师来说既是机遇,也是挑战。我坚信自己能象一个勇敢的舵手把好自己的方向盘在浩瀚的大海航行。所以在每次的中心组活动中,我认真地观摩活动;仔细地研读教材;认真地聆听他人的评价;大胆地发表自己的见解,多向教研室领导求教。这一切的一切,都是为了得益于自己的工作,使自己的教学能力能上一个新台阶。
总之,教研活动是提高教学水平的一个重要手段,如果你要想提高自己的业务水平,那么请你认真的对待学校的教研活动吧!