《论智慧教育的关键着眼点-读《幸福教育的样子》有感》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
《幸福教育的样子》一文中提到“智慧教育不仅要关注教,更要关注学,关注学生智慧地学,智慧地长。”那么如何着眼于实施智慧教育呢?书中认为:智慧教育要激发学生的学习热情,要为学生搭建表现的舞台,要以智慧生成智慧。我认为激发学生的智慧主要有三点。一要着眼于激发主动性。一节巧妙的、艺术性、富有感染力的导入课,可以激发学生的学习兴趣和强烈的主动求知欲,使学生一上课就有明确的探索目标和强烈的求知欲,从而全面调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,使学生在情景中主动、积极地接受任务,从而乐学,爱学,将要我学变成我要学。二要着眼于形成聚发性,学生积极主动、自主地参与,饶有兴趣地去感知、体会、实践,符合新课标的宗旨,不仅接受了知识,而且激发了学生的想象空间和创新、求异的思维,使学生学会了学习,喜欢上了学习。着眼于培养批判性。通过小组同学的互评,引导学生用正确的评价标准来点评同伴作品的优点和不足,并提出自己的建议,既锻炼了自己的审美能力,又培养了学生正确欣赏、评价他人作品的能力。在比较、评价作品的过程中,学生发现自己制作过程中的不足和问题,从而解决问题,进一步修改完善作品。
一个富有生命力的课堂,必是注重学生学习过程的课堂,也是促使学生的问题不断解决与生成的课堂,更是一个让学生不断自主探索、学会学习的课堂