《幼儿园分园调研后需要调整的内容》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
幼儿阅览室:1.阅览室的柜子有多余的清理出几个来(交陈薇)。已有的柜子将书都放满。整理整齐。2.拿掉红色的靠垫,清洗汽车等坐垫,里面的填充物再充实一些(弹力棉等)。3.撤掉部分做墙面的柜子,只要划出一个部分做座位区、靠垫区,其他的都可以就地而坐。
4.图书有所区分,比如按类别分、按年龄分等。
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走廊
1.去掉所有破损、陈旧的东西。特别是各班门口的柱子上的东西。
2.一条走廊最好有一个统一的风格,或者色调,或者画种,有鲜明的年龄特点。
3.将走廊上显得拥挤的物品去掉。达到整洁、清新、不凌乱的视觉感受。
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楼梯口
1.树干掉下的粘上。破损的去除。
2.幼儿的作品有解释说明。
3.枝叶粘成的画重新制作,以幼儿作品为主。
4.去掉从上而下的挂画,现在看起来有点乱,换作精致、细巧、耐看的作品。
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二楼走廊
1.去除破旧的壁画,充气枕头、石块等。
2.走廊形成一个统一的风格:有一个主题,森林、草原、动物园、公园,每次围绕一个主题进行创设。不凌乱。
3.有统一的色调:不论是教研墙、办公区、走廊区、教室延伸部分,都要纳入到统一的考虑中,使整个风格统一起来,而不是各自为政。
现有的色块冲突的部分,在今后作逐步调整,直到达到最和谐的状态。尽量不再以点状设计进行,所有的设计都要进行统筹安排,考虑成熟后再实施。同时,考虑分园场地小、光线暗的特点,所有的暗面的设计尽量换成亮色的、清新的、点缀式的,提亮整个环境,不要给人以拥挤、灰暗、破旧的感觉。
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运动厅
1.幼儿健身玩具按类摆放。
2.增加适合室内活动的玩具、运动小器械。
3.去掉年轮墙纸,保持清爽的墙面。(一楼还是二楼?)
4.纸塑动物整理或去掉,归入统一风格中。
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班级
1.清点积木数量,各班的积木要归好类,要能让幼儿玩。
2.区域的材料有明显的年龄特点。区域柜子之间、与墙面之间拉开。
3.去掉多年的材料,有的已经有5、6年了。
4.物品尽量放整齐,规范,去掉杂乱的东西,每个教室都进行一下整理,统一下风格。
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功能教室
1.添置的材料幼儿能够玩得起来。去掉多余的破旧的东西。
2.各功能室活动都安排班级活动,观察幼儿活动时使用材料的情况并及时调整。
总建议
以“自然艺术”为主题词。顶层设计、统一风格、提亮环境、去除破旧