您的位置:首页 > 校园新闻资讯 > 

驿道镇中心幼儿园热烈欢迎莱州市学前教育精英团队莅临我园督导幼儿园区域活动

栏目:校园新闻资讯
时间:2015-11-20 21:41:00

《驿道镇中心幼儿园热烈欢迎莱州市学前教育精英团队莅临我园督导幼儿园区域活动》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

山东省莱州市驿道镇中心园 李春龙,区域活动作为我园实施个别化教育的重要组织形式,为进一步推动乡镇中心幼儿园区域活动的进展,莱州市教体局学前科领导牵头,带领城区学前教育精英团队组成的专家组,于11月19日下午来我园视察督导区域活动的进展情况。

专家组首先听取了我园自开展区域活动以来的汇报材料,详细记录了我园区域活动的设计思路、操作材料和操作方法;紧接着,专家组来到我园各年龄班教室内现场观摩了幼儿的区域活动情况,并听评刘佳老师组织的一节小班区域活动,从活动的导入环节,教师的有效引导环节,到活动结束后的点评总结;最后专家组郑永平主任针对刘老师的整节活动给予很高的评价,并针对刘教师活动引导中的问题提出了睿智的建议,专家组对整节区域活动点评后,也让我们年轻教师感同身受,受益匪浅,深刻的体会到区域活动的重要性,感受到专家组给我们幼儿园区域活动带来的特殊魅力。

文昌中心王晓艳园长对我园区域环境创设和特色区域构建给予了高度赞扬,作为一所乡镇中心园,我们在开展本园区域活动时,秉承《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,以《山东省编教材》为主线,根据幼儿兴趣、身心特点、发展需求开设了若干区域,全园幼儿的区域活动兴趣和动手操作能力都有了很大提高。

作为教师,我们要改变观念,树立起“个性化教育”、“观察先于指导”、“教师的促进、指导、支持者身份”的理念,要满足幼儿在区域活动的不同需要,有效地利用区域活动提高个体的发展水平,在今后的区域活动实践中要以此为契机,总结有效的指导方法,以达到实实在在地促进每个幼儿个性全面发展的目标。
推荐校园新闻资讯
  • 学雷锋 亮身份——暨长海团支部志愿者服务活动
    学雷锋 亮身份——暨长海团支部志愿者服务活动

    又到一年学雷锋日,今年的学雷锋日正值两会召开的第一天。去年的十八大上,习主席提出了中国梦,而长海幼儿园的团员教师也有自己的梦想还孩子一片纯净的天空,助他们快乐成长。 正值徐汇区的创全工作开展如火如荼之际,虽然平日的工作比较繁忙,但作为康健街道的一份子,长海的团员教师们还是抽出时间参加街道组织的志愿者服务队,打扫康健街道的环境卫生。 团员教师们一行四人,穿上志愿者的背心,戴上手套,拿上除扫工具认真地工作起来。别看我们80后都是独生子女,平日十指不沾阳春水,但是干起志愿者服务工作来可是相当卖力,毫不马虎。有的

    02-15
  • 黄渡幼儿园统战工作信息
    黄渡幼儿园统战工作信息

    为提升教师的教学能力,促进青年教师专业化成长,黄渡幼儿园2014年第三届教育教学节教学实践及答辩活动于4月份拉开了帷幕。少数民族教师吕杰积极参加了本次活动。 前期,吕老师进行了教案的原创设计《马路上的小歌手》,体现了设计意图和关键性提问、小结。经过评选,入围。4月11日,进行了教学展示。吕老师积极参与,充分准备,精心备课,以制作精美的PPT为载体,充分展示出了自己的教学水平和个人风采。教学实践课后,吕老师和课程实施小组的成员进行了答辩、交流,课程实施小组的成员给吕老师提出了很多中肯的建议,为教师的成长指明

    03-08
  • 我校举行学生竹竿舞比赛
    我校举行学生竹竿舞比赛

    开、合,开、合,开开合6月3日上午大课间,我校北面篮球场热闹非凡,这里正在举行五六年级学生竹竿舞比赛,这是学校今年体育艺术节活动的又一项重要内容,是继学校校园足球赛之后的又一重大体育比赛。 在比赛现场,六(4)班的同学首先登场,伴随着啪啪的竹竿敲击声,开、合,开、合,开开合的清唱声,同学们轻盈地跳着。有单个儿接连跳,有集体肩并肩齐跳,有钻过竹竿跳,形式新颖别致,舞蹈花样多,体现娱乐、观赏、健身于一体的竹竿舞。舞蹈动作大方奔放,洒脱连贯,热烈欢快,音乐合拍,动作整齐到位,构筑了一幅生动多彩,充满生命活力的画

    06-04
  • “精致语文课堂特征研究” 主题研讨活动在科小举行
    “精致语文课堂特征研究” 主题研讨活动在科小举行

    2015年6月11日下午,王晓春名师工作室在太仓市科教新城实验小学举行精致语文课堂特征研究主题研讨活动,参与活动的除了工作室全体学员,还有科教新城实验小学的全体语文老师。 首先,程静川和曹丽萍两位学员进行了同课异构,执教了《李时珍夜宿古寺》一课。两堂课呈现出不同的风格,各有特色。程老师主要立足于语用的角度,强调讲故事能力的方法指导和环境烘托之写法的渗透、迁移,设计感强,但缺失了语言的品悟、朗读的训练;曹老师偏重于内容的感悟理解,注重细节设计,审美性、情感性强,对环境烘托的写作方法通过勾连渗透到位,但总体关

    06-12
  • 幼儿园研究小组展示策划案
    幼儿园研究小组展示策划案

    展示主题:由简致茂的快乐研究系列一:健康。展示目的:1.进行各研究小组研讨成果的梳理,拓展经验,让全园教师得以分享。2.分享教师由简致茂的研究心得。 展示说明: 1.本次展示共有4个研究小组,分别为情境组、室内游戏组、野趣组和纸塑组,每个组别都有相应的展示内容。 2.本次展示分四个时间段进行展示: ●6月12日上午:情境组和室内游戏组 时间 研究小组 展示场地 展示内容 观摩要求 9:3010:15 情境组 大二班:前操场 勇敢的小兵 大班所有班级 中一、中二、中三 中五班:后操场 通过封锁线 小班所有班

    06-25
  • 今天,关注社会;明天,改变未来——参加江苏省中美合作“公民教育实践活动”听政会展示活动
    今天,关注社会;明天,改变未来——参加江苏省中美合作“公民教育实践活动”听政会展示活动

    公民教育实践活动是江苏省教科院直接指导下的一个课题活动,它是国家教育部与美国公民教育中心签署的合作项目。10月30日,苏州教科院组织了全市19所中小学集中在苏州市第十中学举行了听政会展示活动。出席此次活动的有美国公民教育中心的访问团、教育部领导、江苏省教科院专家及苏州市教育局领导等。 我校四(3)班的学生来到了苏州十中,进行听证会的展示活动。上午10点,进行了简单隆重的开幕式,接着各校的听证会正式开始。我校的研究题目为在伟阳社区设立公交站点,孩子们用声情并茂的语言向听证员和老师介绍了我们的问题、现有的政策

    08-04
  • 探究活动中提高学生科学素养偶感(太仓市沙溪镇第三小学屠国平)
    探究活动中提高学生科学素养偶感(太仓市沙溪镇第三小学屠国平)

    太仓市沙溪镇第三小学 屠国平 科学探究是学生构建科学知识、形成科学观念、领悟科学研究方法、提高科学素养的活动。而小学科学课的教育目标是通过科学探究这种主要学习方式来培养具有科学知识、科学方法、科学过程、过程技能、思维方法、创新能力以及科学精神、科学态度、科学情感等方面科学素养的人。因此,如何在科学课中开展好探究活动,让学生亲历科学探究过程,在活动中探究,在探究中体验,从而培养学生的科学素养,是我们科学老师的探究方向。结合践行科学探究的教学理念,引领学生在科学探究活动中提升科学素养的情景,谈谈自己的探索和偶

    08-05
  • 充分认识游戏讲评的重要性——小议游戏讲评的提问设计
    充分认识游戏讲评的重要性——小议游戏讲评的提问设计

    游戏伴随着幼儿发展,幼儿在游戏中快乐成长。而自主性游戏更是幼儿最喜欢的活动,对幼儿良好个性的养成、健全人格的建构、各种知识经验的提升以及社会化发展有着不可或缺的作用。教师对于游戏的组织主要体现在游戏前的谈话引导、游戏中的观察指导和游戏后的讲评提升上。游戏中的观察指导可以在游戏开展过程中给予幼儿实时的帮助。游戏前后的讲评则能使幼儿在每一次真正说自己事的同时汲取养料,与同伴分享游戏的快乐与经验的同时,更使自己的游戏水平有所提高。由此可见,游戏讲评也是非常重要的。那么,我们应该如何设计提问,把握好游戏讲评的契机

    08-07