您的位置:首页 > 校园新闻资讯 > 

实小开展南湖晚报小记者“科学魔法秀”活动

栏目:校园新闻资讯
时间:2015-12-15 15:49:08

《实小开展南湖晚报小记者“科学魔法秀”活动》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

为了丰富小记者活动,使小记者向往科学、崇尚科学,提升孩子们的对科学的喜爱之情。2015年12月14日和15日中午,平湖市实验小学在如意校区报告厅举行了南湖晚报小记者“科学魔法秀”活动,让科学知识走进了校园,走近了学生。
中午12点,在哈利魔法科学表演秀中拉开了此次活动的序幕。可乐怎么变成了“雪碧”,倒入杯中的水竟神奇消失,品尝汽水的味道……老师的表演紧紧吸引了台下学生好奇的目光。大家都争先恐后想到台上一探究竟。“这有三个杯子,我把水倒入其中的一个杯子,大家要睁大眼睛喔,现在我要随机调换这三个杯子的顺序,看看是我手快还是大家眼睛尖,好了!你们猜,水在哪个杯子里呢?”“第一个没有!第二个没有!第三个也没有!水究竟去哪儿了呢?”孩子们七嘴八舌的讨论起来!在孩子们惊奇的目光下,表演老师一一给了孩子们答案。原来这里都含有某种化学成分,都含有科学道理。活动在“科学好好玩,好好玩科学”的欢呼声中结束了表演秀。
好奇是孩子的天性,好奇更是科学的种子。本次活动内容丰富,通过观看与操作体验等形式,一方面增强了小记者们对科学的好奇心,另一方面促进了小记者们对科学的思考,激发他们对神奇科学现象一探究竟。从小记者们充满兴奋、满足的脸上就可以看出他们享受着快乐、收获着成功。
推荐校园新闻资讯
  • 新埭镇中心幼儿园蓝色“乡土·生活” 第八届阅读节活动方案
    新埭镇中心幼儿园蓝色“乡土·生活” 第八届阅读节活动方案

    活动主题:乡情童趣悦读,活动设计:书籍是伴随孩子成长的最好朋友,阅读是链接精神世界和外在世界的最好阶梯。我园的读书节活动已经开展了8年,在8年的时光里,我们大力推进亲子阅读,将一本本适合孩子阅读的书籍带到了孩子和家长的面前;我们有效开展阅读教学研究,形成了一批具有新幼特色的乡土化绘本,培育了一群具有一定阅读指导能力的教师,形成了一系列园本化早期阅读课程。 新一年的读书节里,我们将进一步营造浓浓阅读文化环境,探寻童趣亲子阅读方式,做好乡土生活阅读课程的优化,让阅读真正成为悦读。 活动目标: 1.激发教师专业

    06-12
  • 用爱一路播撒,用情一路陪伴《从优秀教师到卓越教师》读书交流活动
    用爱一路播撒,用情一路陪伴《从优秀教师到卓越教师》读书交流活动

    6月15日下午,我校青年读书会的全体老师相聚在学校二楼东面的计算机教室,进行了一场别开生面的学习《从优秀教师到卓越教师》读书交流活动,活动给与会老师留下了深刻的印象,从中获得不少启迪。 今年上半年,我校青年教师读书会围绕《从优秀教师到卓越教师》一书,作为读书活动内容,并要求每一位读书会老师,通读全书,了解书中的内容,写出读书感悟,读书心得。本次读书交流会是在前一阶段读书,写好读书心得的基础上进行交流的。以往读书交流都是纸质交流或口头交流。本次采取电子稿的形式,拷贝在主机上进行交流,一人交流,其他教师都能看

    06-21
  • 市综合实践中心组会议在新区三小举行
    市综合实践中心组会议在新区三小举行

    太仓市综合实践课程中心组会议2月18日在新区三小举行。来自实验小学、经贸小学、实验中学、沙溪实验中学等学校的20余名校领导和骨干教师参加会议,会议由教培研中心教研员王国旗老师主持。 王国旗老师就综合实践课程的性质与定位,综合实践课程常态实施的标志及省级课题区域推进综合实践活动课程长效机制的实践研究作了简要的介绍;提供了评优课操作模式、学校主题方案和学生主题方案的基本要求等;为中心组成员搭建了FTP、论坛、管理平台三大网络交流共享的平台;对学校今后实施综合实践课程提出了希望。 会上,新区三

    08-01
  • 小朋友,做大事――记城四小四(3)班公民教育实践活动
    小朋友,做大事――记城四小四(3)班公民教育实践活动

    10月25日上午,城四小四(3)班教室里多了几个特殊的朋友,他们是苏州市教科院胡春娜老师、太仓市交通局运管处陈艇书记、太仓市城厢镇伟阳社区朱炳良主任和城四小校长顾建红等。这里正在进行公民教育实践活动-伟阳社区设立公交站点的听政活动。 公民教育实践活动是江苏省教科院与美国公民教育中心合作开展的研究项目。去年12月份苏州开始启动这个项目。城四小于本学期加入了这个项目,成为实验学校,确定了四(3)班为实验班级。四(3)的同学用自己的小眼睛发现了生活中的很多问题,最后大家投票表决,确定了伟阳社区设立公交站点的研究

    08-04
  • 上周观摩了剪纸课题组的一堂教研课——我心中的中国馆
    上周观摩了剪纸课题组的一堂教研课——我心中的中国馆

    因为课前和课后都没有参与研讨,所以想在这里说说自己关于这一个活动的思考。1.如何定义我心中的?我心中的中国馆可以有两个定义。如果是幼儿在欣赏、了解了上海世博会中的那个红红的、像个帽子的中国馆之后的剪纸再现创作,那它就应该是这个表现出了东方之冠,鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓的中国文化精神与气质的中国馆。如果是幼儿在了解了世博会诸多的国家馆后,自己设计的中国馆,那它就可以是五颜六色的,它的形状也可以千变万化,方的、圆的、长的、甚至是扁的。从这个活动的设计意图看,显然活动目标是要让幼儿用剪纸来再现中国馆,那么,

    08-06
  • 制作衣服、生活区查视力
    制作衣服、生活区查视力

    制作衣服 杨老师,你过来看呀,我们今天做了好多衣服哦,婷婷在叫我,于是我来到美工区,果然她们做了很多小衣服,摊得满满一桌。嗯,你们今天很努力哦,做了这么多衣服。这件是我做的,还有这件也是,杨老师,你看,好看吗?涵涵拿起自己做的几件小衣服向我展示,我仔细欣赏着,发现涵涵做的小衣服不是很整齐。涵涵、婷婷,你们今天做了很多衣服,很棒哦,可是你们发现了吗?你们的衣服折得好像不是很整齐哦,能不能再改进一下呢?折的时候要注意边与边对齐,这样就整齐了。 幼儿通常认为能完成作品已经是成功了,已经达到目的了,但是当幼儿都已

    08-06
  • 小荷要露尖尖角——谈园本研修机制下的青年教师培养(培训班作业)
    小荷要露尖尖角——谈园本研修机制下的青年教师培养(培训班作业)

    一、小荷要露尖尖角,新区幼教中心下属娄江幼儿园是一所非常年轻的幼儿园,2007年8月成立至今不足三年。因为是新建幼儿园,所以年轻教师相对比较多,目前三年内新教师有八位,占全园教师数的三分之一。新教师由于工作时间短,教学经验少,在课堂教学、游戏组织、班级管理、家长工作等方面都存在着不足,从目前的情况来看,可以说她们是幼儿园师资队伍里的一块短板。而且,随着学校规模的不断扩大,新教师的数量也会不断增加,因此如何尽快让新教师适应新工作,尽快弥补短板之短,已成为我们师资建设中的一项重要工作。同时,从学校不断发展前进

    08-07
  • 让学生提出问题 自己解决问题
    让学生提出问题 自己解决问题

    【年级学科】五年级数学【教学课题】公倍数与最小公倍数【教学策略】创设情境、学生自学研究的方法让学生提问 【案例内容】 教师通过让学生寻找两种线路车(A车每隔400米设一站点,B车每隔600米设一站点)的候车点,认识并理解公倍数与最小公倍数的意义,从而引出课题。 师:今天这节课我们一起来研究公倍数与最小公倍数。看了这个课题,你想在这节课中了解些什么知识?把你想知道的在小组里讨论一下,写在纸上。 问题1:最小公倍数怎么求? 问题2:为什么不求最大公倍数? 问题3:用什么方法能求出最小公倍数? 问题4:公倍数和

    08-08