《农村骨干教师培育站、第四期骨干教师研修班研修活》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
2017年3月24日，王晓春导师带领农村骨干教师培育站的学员，以及太仓市第四期骨干教师研修班的学员，在经贸小学开展了一次有意义的研修活动。本次活动，牌楼小学谢美玲老师和荣文小学王永老师上了一次同课异构《谈礼貌》。谢老师的课板块清晰，层层深入。首先，谢老师引导学生关注文本内容，通过一个问题——你想为谁点赞，引导学生体会礼貌的重要性。随后，谢老师引导学生聚焦文本的写作方法，通过对比三个故事的异同，慢慢发掘说理文的特点。王老师的课大气幽默，耐人寻味。在对比三个例子的过程中，以一个根问题——你发现了什么，引导学生向文字的更深处探索。在完成思维导图的过程中，学生慢慢领悟到举例要有逻辑性。
随后，培育站和高研班的学员们在会议室开展了一次“精彩的语用教学细节创生”主题研讨活动，围绕语用教学的四大问题，结合这两节课，学员们各抒己见，碰撞出思维的火花。王晓春导师强调，“精彩的语用教学细节创生”一定要有价值，有碰撞，是在师生、生生交流过程中碰撞而生，是不可预设的。
同课异构别有一番风味，有不谋而合的惊喜，也有各具特色的课堂追求。但课后，我们依然要思考如何引导学生更好地发现语言规律？如何更好地提升学生的言语品质？相信在导师辛勤的指引下，在学员们唇枪舌剑的讨论中，大家会收获更多真知！
