《内蒙古阿荣旗向阳峪小学开展诊断性听、评课活动》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
3月24日至27日，内蒙古阿荣旗向阳峪小学开展了诊断性听、评课活动。
幼儿园的常规教育指的是幼儿园在保教过程中沿袭下来，在幼儿的日常生活和活动过程中经常使用的标准和习惯。幼儿行为习惯的养成与幼儿园常规教育有着密不可分的联系，常规教育贯穿于幼儿园教育的方方面面，在一定程度上提高了幼儿在园的生活质量。 而近代经验自然科学表明，对教育的影响最突出的表现之一就是对于秩序的追求。 在幼儿园教育中体现为幼儿园常规教育的整齐划一性。孩子从小班入园直至大班离开幼儿园，常规教育是一以贯之的。而且在一日生活中，常规教育对于幼儿来说就像物体的影子伴随物体一样，无处不在，无时不有。这可以从幼儿教师
为了推动港区体育事业的发展，丰富教职工的业余生活，提高教职工的身体素质，增强教职工的责任意识和集体荣誉感，本着参与健身第一，比赛成绩第二的宗旨，5月9日5月10日，我园选拔出来的4位运动员代表教育系统参加了港区第一届运动会暨乍浦镇第三届运动会。 早上8点左右，虽然天公不作美，下起了绵绵小雨，但依然没有减弱大家的参赛热情，运动员们还是陆续来到比赛场地，本次运动会在乍浦高中田径场拉开了帷幕，来自港区各机关、企事业单位和各个社区的30多支代表队参加了本次比赛。 开幕式上，伴随着激昂的运动员进行曲，运动员们排列成
2015年6月11日下午，王晓春名师工作室在太仓市科教新城实验小学举行精致语文课堂特征研究主题研讨活动，参与活动的除了工作室全体学员，还有科教新城实验小学的全体语文老师。 首先，程静川和曹丽萍两位学员进行了同课异构，执教了《李时珍夜宿古寺》一课。两堂课呈现出不同的风格，各有特色。程老师主要立足于语用的角度，强调讲故事能力的方法指导和环境烘托之写法的渗透、迁移，设计感强，但缺失了语言的品悟、朗读的训练;曹老师偏重于内容的感悟理解，注重细节设计，审美性、情感性强，对环境烘托的写作方法通过勾连渗透到位，但总体关
7月4日上午，行知小学的报告厅里座无虚席，六年级五个班的184位学生和六年级所有任课老师以及学校领导在这里共度2015年让梦想起飞的毕业典礼。活动在齐唱行知小学校歌《手脑相长歌》中拉开帷幕。 据悉，行知小学本次让梦想起飞的毕业典礼，通过今天，我毕业，光阴的故事，总有一种期待三大板块，回忆小学阶段的点点滴滴，满怀感慨。教师代表张林华老师，那一句句发自肺腑的话语令人悸动，对全体六年级学生给予的殷切期望和祝福，告诫学生毕业其实不是结束，而是一个新征程的开始。六2班学生李青青代表184同学发言，表达了在场每一位同
上学期，参与了教培研举行的读书活动，从一开始的无奈，到后来的投入，感到这样的读书活动收获颇丰。不觉有点喜欢了。 本学期，学校订了不少教学杂志，但老师似乎都没时间阅读，包括我自己也一样，每天忙碌着，静不下心来看书。人，看来是要逼的，连自己都有困难，怎么办呢？ 和芳一起想办法，准备开展每周推荐阅读活动。要求每位老师每周推荐一篇好的文章，复印后放在阅览室，作好登记。这样做一举三得：1、不受时间限制，随时可以阅读，上班没时间，可以带回家阅读。目的是促使每位教师都进行阅读。 2、减少做笔记时间，在复印的材料上做点记
课时安排是活动的保证，综合实践活动要求的课时安排应是弹性课时制。可以采用课时集中使用与分散使用相结合，即将每周3课时的综合实践活动时间根据需要灵活安排，做到集中使用与分散使用相结合。例如，可以将每周的时间集中在一个单位时间使用，也可将几周的时间集中在一天使用，亦可根据需要将综合实践活动时间与某学科打通使用，等等。综合实践活动的开放性，要求学校在实践安排上打破传统的学校教学时间管理策略，合理地安排课时。将综合实践活动课的时间与班队活动课的时间两课时连续安排，便于活动的开展。 6、确保活动安全 由于综合实践活
每当新学期来临，老师和孩子们都要花很多时间编操、教操、学操。因为律动、韵律操、早操是晨间锻炼中非常重要的部分，它也可以是一所幼儿园师生的精神面貌、办学特色的展现，所以老师们都非常重视。那么，在开学的这1-2周时间里，怎么样可以既好又快地让孩子们掌握各种操节呢？结合最近几天配合老师们带操的情况，谈谈自己的想法： 1．队列 我们提倡在律动或韵律操的时候，让幼儿自由站立在老师的周围，并学会不与同伴挤在一起，控制自己与周围同伴的间距。在之后的早操环节中，排好队是做好早操的基本要素，队伍站整齐了，动作才会更整齐，同
虚拟实验具有四大特点，虚拟实验突破了空间的约束，超越了时间的限制，具有高安全性，且随时随地使用。这些特点的呈现，使虚拟实验在教学中起到了重要的作用。 一、为现代化教小学终端剔红了互动教学软件 现代化教室中出现了液晶电视、交互式电子白板、电子书包等。虚拟实验软件创建了一个让学生自主进行器材组装，实时观察实验现在并作出施实验论的学习方式。 例如：我们地理老师都知道地球自转和公转是教学的重点和难点，难在以口述的形式很难说清楚这一原理，如果以虚拟实验的方式，就可以化繁为简，让学生以直观的方式学习这种现象。以实验的