《争创文明、卫生、环保小公民 希努尔.小哈佛幼儿园 丁烨香》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
新世纪新环境,在环境污染日益严重的今天,环境问题已经成为全球普遍关注的问题,环保已经成为我们共同的责任,我们该如何教育孩子,让孩子们的行为感化身边的人,是我们共同的使命,环保成为我们义不容辞的责任。儿童是祖国的未来和希望,加强对他们的环保教育,从小培养幼儿讲卫生、懂文明并有环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。我们首先要为幼儿创设美感的环境,使幼儿的环境与教育要求一致。
美好的环境造就美好的心灵,绿色给人带来生机盎然的感觉,让幼儿在美好的环境中感受美、体验美、萌发美感。
我们从日常生活中的各个环节入手,注重一日生活即教育渗透环保主题,对幼儿的文明行为加以强化,幼儿就由不自觉行为转化为自觉的行为。在一日活动中,我们教育孩子养成随手关灯,节约用电、节约用水、节约纸张、节约粮食的好习惯,在春游途中孩子们都能自己做到把春游吃下的果核、饮料瓶收入袋中。我们还与幼儿共同收集废纸,易拉罐、饮料瓶、茶叶罐,让幼儿知道垃圾再生利用,分类垃圾:可回收垃圾和不可回收垃圾,既节约能源,又可减少污染,培养幼儿从小文明健康的生活习惯。如:进餐环节提出“四净”的要求,即学会正确用餐,不掉饭粒;身上干净、桌面干净、盘碗吃净、地面干净。
《规程》中指出幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作,发挥家长的专业和资源优势,支持幼儿园保育教育工作,帮助家长了解幼儿园工作计划和要求,协助幼儿园开展家庭教育指导和交流,开展灵活多样的公益性早期教育。 针对这次活动我们开展了“小手拉大手”家园共育活动,利用微信或飞信等平台向家长宣传,讲卫生、爱环境主题活动内容,让孩子们引领大人慢慢改变自己的不良习惯,达到大家爱护生活环境的效果。活动中孩子们将讲卫生、爱环境的课程内容讲给爸爸妈妈听,与爸爸妈妈一起收拾家庭卫生,并讲好个人卫生;利用周末时间家长带领幼儿到公共场所,参加社会实践活动并请孩子写出口述日记并将实践活动场景记录下来;家长还与幼儿一起清扫、捡拾楼道及小区内垃圾,这一幅幅美丽的画面感染了我们,幼儿既感受了参与劳动的乐趣,又与父母共同留下了美化环境的足迹。
活动后续我们还以班级为单位开展了,班级“卫生小明星”评比活动,以个人卫生、家园共育参与情况给予幼儿鼓励和表扬,激发其他幼儿及家长的参与欲望。保护环境,教育为本,从小树立良好的环境保护意识、文明卫生习惯,是我们义不容辞的责任,让我们共同为保护人类共存的唯一家园而共同努力。
2017.4.10