《莱州市平里店镇童星幼儿园开展“绘彩童声”亲子阅读活动》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，为激发幼儿兴趣，锻炼幼儿专注力，丰富幼儿的语言能力，形成良好的阅读习惯，四月，莱州市平里店镇童星幼儿园开展“绘彩童声”亲子阅读活动。
作者（来源）：田林六幼杨珏、陈洁10月16日迎来了世界第30个粮食日，为了让孩子们了解粮食日、能够爱惜粮食，田林第六幼儿园大二班开展了我是爱粮宣传员的活动。 老师通过谈话讨论活动让孩子说说爱惜粮食的好办法，了解粮食的来之不易，同时，还和孩子们一起学习了儿歌《一粒米》，让孩子们在儿歌声中，懂得节约粮食的道理。在谈话讨论中，孩子们还知道了在外就餐时爱惜粮食的好办法，有的孩子说：有时在外面吃饭点的很多，都吃不完，很浪费的；有的说把吃不完的东西扔掉很浪费的等，在活动中我们还和孩子们一起制作二张爱粮宣传卡，在让孩子
幼儿园注重把师生的生态文明转化为具体行动，创建节约型校园，通过节约型校园创建，使创建活动成为幼儿园办学和精细化管理的一种理念和特色。通过活动，在全园师生中树立节约意识和资源危机意识，树立节约的理念，让节约成为学校的传统关注点、教育点和发展点，让节约成为每位师生的行为习惯。 在创建节约型校园过程中，新幼的教师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境，创设各种幼儿学习活动区域，同时在幼儿中针对实际情况开展低碳活动，如：排演环保情景剧，开展环保周时装表演，制作生动形象的节能标语和宣传图片，营造节能氛围创设节水
这一周是新年的第一周，我们学校也举办了民俗节来欢庆新年。民俗节是周五，在这之前，学生和老师都做好了各种迎接民俗节的准备。到了星期四，每个班级都把教师装扮得如同过新年一样。由于我们是一年级，学生还不能够来自己装饰自己的教室，所以都是有我们班主任老师代劳。而高年级的学生们每个人都自己动手装扮教室，每个人都忙的不亦乐乎。星期五在孩子们的盼望中终于到来了。孩子们早早地就来到教室，装扮成各种卡通人物在校园中分派红包。整个校园都洋溢着欢乐的氛围。 到了八点半学生们就开始去各个班级进行各种游戏活动。学校也是别出心裁，每
上个星期的周四和周五，我校进行了第三十七届校运会。在运动会上，我班派出的四男四女共八位运动员为班级赢得了年级团体总分第一的好成绩，可喜可贺。当然这成绩取得的背后，我们看到的是体育老师的艰辛付出和全班同学的团结一致，当然还有联系老师的配合。在此向沈老师表达谢意，也向孩子们表达敬意。 其实对于这次运动会，我也感觉很惭愧，因为比赛第一天我正在外听课，并没有参与运动会的全过程。在这之前，我也只是根据沈老师提供的学生各项体育成绩，做了选拔工作，选出了最有利的参赛团队，每人都报了两项。之后我嘱咐这几位运动员每天早上跟
为进一步贯彻落实《全民健身条例》，切实提高幼儿健康水平，促进幼儿全面协调发展， 2014年我园申报了浙江省体育示范园，并陆续开展了幼儿体育示范幼儿园的创建工作。近日获悉我园广陈镇中心幼儿园被评为2014浙江省第二批幼儿体育示范园，这让我园全体师生倍感欣喜。 一直以来我园以快乐体育为特色，倡导阳光体育，以增强幼儿体质，促进幼儿身心全面发展为目的。在各项体育运动中注意渗透全面教育思想的同时，尊重幼儿的年龄特点，分层原则、游戏原则和多元原则等教育原则贯穿于各项活动的始终，引导幼儿在有趣的体育锻炼中培养快乐心态、
阅读，给孩子一个智慧的童年！在信息飞速发展的时期，在教育不断更新的现在，阅读对于一个人的发展是及其重要的。在春暖花开播种的季节，我园启动第七届阅读艺术节活动，旨在让孩子阅读童话、玩转童话、释放童心，营造天真烂漫、童真童趣的阅读文化，提升教师的专业素养，提升办园品质，打造园所品牌。 ●活动主题：童话天幼，童心飞扬 ●活动时间：4月23日（世界读书日）6月23日 ●活动目标 1．进一步推进阅读特色，增强园所阅读氛围，培植阅读情趣。 2．借助童话，带领孩子一起玩转童话，给孩子快乐的童年体验。 3．提升教师素养，
继上学期成功开展了七品书香活动，本学期在行政会议上提出要求，每两周由一位行政选择一篇管理文章，组织全体行政阅读并交流体会。 第一次是由我组织大家学习《浅谈行政人员管理意识的培养与提高》。这次由毛校主持，学习了两篇文章，《提高学校管理的执行力》和《师法自然--学校中层干部的处世法则》（超额完成任务，表扬！）逆时针方向轮流读下来，我成了第一个交流体会的。感受和启发很多，由于第一个发言，只讲了3个方面。1.有感于师法自然。作者告诉我们，学校领导有必要师法自然，从自然中吸取智慧，主要讲了生态法则和大雁法则。我佩服
小孩子的天性都是活泼好动的，这样的好动也存在于课堂之上。比如有的孩子喜欢上课的时候翘凳子，将自己坐的凳子的两个腿翘离地面，只依靠凳子的另两条腿支撑着坐在凳子上的他。而这样的后果就是原本安静的课堂上，突然便会传出他连人带凳摔到地上的声音。该生惊愕地看着我，为了不影响我的上课进度，我只是简单地说了句：自己起来。便又继续我的上课内容。下课进行谈话后，该生表示以后再也不会这样了。过了两个星期，上着课，又有学生翘着凳子摔到了地上，虽然这不是上一次的学生了，但这样隔三差五地有人摔一次，严重影响了上课的效率，并且在其他