《“童心飞扬”——庆元旦合唱比赛》可能是您在寻找校园新闻资讯过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天，我们一年级八个班开展了“童心飞扬”——庆元旦合唱比赛。我们唱的歌曲是《井冈山下种南瓜》，我是合唱中的一员，领唱的是王璐。下午三点钟，钟老师把我们带进了中学部的大礼堂，我们换上了解放军的演出服，戴上了小红帽，哇！一个一个多神气，真象一个个可爱的小解放军战士。我们是第二个表演，在钟老师的指挥下，我们唱的可带劲了，下面的小朋友和老师都为我们鼓掌喝彩！经过评委老师紧张的评分，我们终于获得了一等奖的第一名，小朋友全都欢呼起来！钟老师脸上也洋溢着喜悦的微笑！
把幼儿园办成保教质量优质，家庭教育和健康教育显特色，社会声誉良好的特色园，努力向上海市一级园迈进是我园新四年发展规划的目标。 至今，我园围绕健康教育已编制完成《健康教育成果集一、二》，接下去，我们以课题为引领继续探索研究，加强课程资源建设，通过系统的健康教育活动培养健康、快乐、成功的幼儿，促进幼儿全面和谐发展。园内制定园课题管理条例和成立园级课题评审组，开展市、区、园三级课题研究。以健康教育研究为龙头，注重加强课题的过程管理，让更多的教师能从教育实践中寻找问题，形成课题，进行研究，探索规律。走实践、反思、
5月20日下午，行知小学二（3）班、二（5）班等班级组织开展了小陶子劳动实践基地收获豆荚活动，让学生体会到了收获劳动成果的快乐。 据悉，行知小学始终认真践行教人学真学做真人的办学理念，倡导生活即教育，教学做合一。学校把闲置的2亩土地开辟成了小陶子劳动实践基地，让学生在那里劳动实践。学校通过招租，以承包的形式，转包给有关班级。全校学生、老师积极参与，各班级通过班会课、综合实践活动等对小陶子劳动实践基地进行规划、种植。学校的小陶子劳动实践基地承包给各班级后，各班积极行动，组织学生参与劳动实践活动，各班因班制宜
6月6日是第二十个全国爱眼日，今年爱眼日活动的主题为告别沙眼，关注眼健康。 6月5日，我校以多种形式开展爱眼，护眼教育活动。以为进一步普及爱眼、护眼知识，提高全校学生的爱眼、护眼意识。 据悉，我校十分重视学生的用眼卫生教育，每天上下做好两次眼保健操，在低年级学生中开展眼操比赛，积极引导学生正确的用眼方法。学校卫生室配合街道卫生院，认真做好每学期一次的学生视力检测。6月5日学校卫生室下发有关爱眼日宣传资料，并通过学校QQ群向全体班主任提出宣传要求，各班利用周五的班队课，积极组织学生进行爱眼日宣传资料的学习，
自上学期开展了七品书香活动，本学期又有了新的突破，在校本阅读的基础上开展论坛式交流。在内容上也进行了丰富，每月一个主题，包罗了教学、教育、娄东文化等。 周四晚上是本学期第一次七品书香，主题为娄东文化之人物篇。6：30，全体教师相约报告厅，每位老师在自己收集太仓名人的基础上用5-8分钟介绍其中的一位人物。活动由徐惠萍老师主持，在她的娄东文化介绍中拉开了活动的序幕。第一为出场的人物是王世贞，有10位老师都选了这个人物，由此可见，这位人物的重量，张艳萍老师介绍了王世贞的爱书。很巧，我也选了这个人物，我讲了我曾经
10月31日下午，我校四到六年级学生来到太仓市青少年活动中心参加社会实践体验营活动。 本次活动包括陶艺、溜冰、模型制作、布艺玩具、丝网花、刺绣等多个活动。活动过程中，我校四年级学生的陶艺作品受到了江苏省陶艺协会韩老师的鼓励与好评；溜冰场上的六年级学生各显身手，个个充满朝气丝网花的制作也体现了我校女生的心灵手巧，我很多时候在丝网花制作的教室里，看着四年级的女生在陈老师的指导下，不一会儿，已经做出了一片花瓣，再把小组里的同学把每个花瓣组合起来，一朵花儿诞生了！孩子们送给我一朵，比我自己亲手做得还高兴！孩子们除
9月27－28日，苏州市小学劳动与技术教师教学基本功竞赛在城四小举行。苏州市劳动与技术教研员邹水男老师，苏州各县市、区劳动与技术教研员以及苏州市各学校27名选手参加了此次活动。此次比赛的内容有录像课和教学论文的评比、劳技作品的制作和说课等项目。 27日进行的是现场说课，选手在3个小时内进行封闭的、独立的准备，接着进行10分钟的说课。28日，进行的是劳技作品的现场制作，选手在2个小时内完成规定的和自选的劳技作品。选手们自制的劳技作品各有创意，所用材料各种各样，有图钉做的，有原木做的，有废旧材料做的，给大家留
好玩的桌球 在区域活动中，小朋友们对桌球非常感兴趣，都围在桌球边。由于人比较多，我就建议他们轮流玩。大东兴奋地拿着球杆，瞄准球一击，但球没有掉进洞里，他又连打了几杆，可球就好像和他捉迷藏一样，东躲西藏地的就是不肯入洞。旁边等的小朋友有些不耐烦了，纷纷说：你好了没有？我们也要玩的。大东一急，就用手把球直接放进了洞里。孙逸文看见了连忙说：你不能这样玩的。大东听后赶紧就走了。 大东小朋友玩游戏的规则意识比较差，做事没有耐心，容易被其他事左右，手部的协调性也比较差。孙逸文小朋友有一定的规则意识，因此马上就看出了大
活动目标：1.通过开展设计太仓的一日游活动，学生进一步了解太仓的旅游和与旅游相关知识。2.通过讨论，学生进一步认识到目前太仓的旅游业存在的问题和发展方向。 3.通过设计太仓一日游的活动，培养学生搜集，整理资料，根据问题提取相关信息的能力以及小组合作能力。 4.通过学习，学生逐步树立可持续发展的观点，增强学生知太仓，爱太仓的情感，树立建设美好太仓的责任感。 活动准备： 1.教研组开会确定本次活动主题，内容，步骤和活动方式。 2.召开兴趣小组学生动员会，布置任务。 活动过程： 1.学生利用晚上和平时的周末，利