学校领导聚齐市一中报告厅听荆志强报告有感

市二中的百节好课赛课观摩活动感想

新区中学英语备课组教学研讨活动心得

英语学科中的语言智能（英语中的多元智能）

My best friend英语作文常见错误集

提高课堂教学效率之我见：从备课开始

为你打开一扇窗（牛津英语教材中英语诗歌）

只求形同伪生本，不拘一格才是真

牛津英语七年级下第三届师秀杯说课稿：7 B Unit 3 Reading (1)

英语组工作计划：英语教研组要有本组的特色

师陶颁奖活动感想：教育的重要使命是发现

自主学习需要信任和宽容

自学离不开小组合作、感恩教育中的希望

培育肥沃的土壤，让生本更精彩

为什么要翻转课堂？翻转课堂的评价反思研究

我们被灌输了什么？教学是否尽责也用辛苦程度评判

新区中学英语组学期工作计划

重视语言的文化内涵，赋予词汇更强的生命力

以多样性的活动促进词汇学习（集体跟读，小组互读）

幼师读书心得《最后的耍猴人》读后记

学习是多维的对话（在学习中认识到自己的价值和能力）

面对困难，我挺了过来——回忆在杨庄浜执教的那段日子

美丽可爱的莎莎，愿她早日破茧成蝶

关于语文早读的有效性的思考

知行合一，厚积薄发——《教师的价值》读后感

怎样解决教什么的问题《阅读教学设计的要诀》读后感

读《阅读教学设计的要诀》有感

心与心的交流——我和学生的故事

教师的创造性教学对学生创新思维的培养

创设情境，激发学生自主学习的动机——读《有效教学十讲》后感

面向学生，采用开放式的评价手段

组织学生小组合作交流《小数的性质》教学反思

用除法计算的方法解决问题《找规律》教学反思

苏教版六年级下册“图形的放大和缩小”教学反思

学习《义务教育阶段数学课程标准》有感

让学生提出问题 自己解决问题

选1-2个核心概念说说你对它的深刻认识及实践体会

理清数量关系“列方程解决实际问题”教学反思

生活中的数学知识、抢30（六年级作文）

如何培养学生空间观念——《认识公顷》的一点思考

让学生参与到知识的探索过程中《倍数和因数》教学反思

品味经典  感受魅力——参加第18届”现代与经典”全国小学数学教学观

在历练中成长——参加2014太仓市小学数学教师基本功竞赛心得

灵活安排实践活动 丰富学生个性体验──以“计量单位”的教学为例

乡土地理教材学生实践活动课设计方案主 题：太仓的旅游业

以西双版纳为例,看自然环境对民俗的影响

现代化教小学：虚拟实验在教学中主要有哪些应用?

充分认识游戏讲评的重要性——小议游戏讲评的提问设计

小荷要露尖尖角——谈园本研修机制下的青年教师培养（培训班作业）

幼儿园环境创设应的原则（优化环境）