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学校领导聚齐市一中报告厅听荆志强报告有感
市二中的百节好课赛课观摩活动感想
新区中学英语备课组教学研讨活动心得
英语学科中的语言智能(英语中的多元智能)
My best friend英语作文常见错误集
提高课堂教学效率之我见:从备课开始
为你打开一扇窗(牛津英语教材中英语诗歌)
只求形同伪生本,不拘一格才是真
牛津英语七年级下第三届师秀杯说课稿:7 B Unit 3 Reading (1)
英语组工作计划:英语教研组要有本组的特色
师陶颁奖活动感想:教育的重要使命是发现
自主学习需要信任和宽容
自学离不开小组合作、感恩教育中的希望
培育肥沃的土壤,让生本更精彩
为什么要翻转课堂?翻转课堂的评价反思研究
我们被灌输了什么?教学是否尽责也用辛苦程度评判
新区中学英语组学期工作计划
重视语言的文化内涵,赋予词汇更强的生命力
以多样性的活动促进词汇学习(集体跟读,小组互读)
幼师读书心得《最后的耍猴人》读后记
学习是多维的对话(在学习中认识到自己的价值和能力)
面对困难,我挺了过来——回忆在杨庄浜执教的那段日子
美丽可爱的莎莎,愿她早日破茧成蝶
关于语文早读的有效性的思考
知行合一,厚积薄发——《教师的价值》读后感
怎样解决教什么的问题《阅读教学设计的要诀》读后感
读《阅读教学设计的要诀》有感
心与心的交流——我和学生的故事
教师的创造性教学对学生创新思维的培养
创设情境,激发学生自主学习的动机——读《有效教学十讲》后感
面向学生,采用开放式的评价手段
组织学生小组合作交流《小数的性质》教学反思
用除法计算的方法解决问题《找规律》教学反思
苏教版六年级下册“图形的放大和缩小”教学反思
学习《义务教育阶段数学课程标准》有感
让学生提出问题 自己解决问题
选1-2个核心概念说说你对它的深刻认识及实践体会
理清数量关系“列方程解决实际问题”教学反思
生活中的数学知识、抢30(六年级作文)
如何培养学生空间观念——《认识公顷》的一点思考
让学生参与到知识的探索过程中《倍数和因数》教学反思
品味经典 感受魅力——参加第18届”现代与经典”全国小学数学教学观
在历练中成长——参加2014太仓市小学数学教师基本功竞赛心得
灵活安排实践活动 丰富学生个性体验──以“计量单位”的教学为例
乡土地理教材学生实践活动课设计方案主 题:太仓的旅游业
以西双版纳为例,看自然环境对民俗的影响
现代化教小学:虚拟实验在教学中主要有哪些应用?
充分认识游戏讲评的重要性——小议游戏讲评的提问设计
小荷要露尖尖角——谈园本研修机制下的青年教师培养(培训班作业)
幼儿园环境创设应的原则(优化环境)
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