《东河中心学校关于开展数学课堂“同课异构”教学评比暨观摩活动的通报》可能是您在寻找校园新闻（2020年）过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
为了给我校广大教师创设一个相互交流与学习,为青年教师搭建一个展示才华的平台,不断促进他们自身的专业发展,提升课堂教学有效性,提高教师教学水平，提升教学质量，同时也为参加我市“数学青年教师同课异构教学评比暨观摩活动”选拔参赛选手。经研究，我校决定于3月13日至16日在我校多媒体教室举行数学科课堂教学评比活动。并取得了圆满成功。这次的活动在我校领导的大力支持和教研室的精心筹备下得以顺利举行。这次活动非常成功，从筹备到结束虽然时间很紧，但许多年轻的教师都踊跃的报名参加，如这次活动的主题是“三年级数学《长方形和正方形面积的认识》”，可是我校六年级数学教师符招英也积极的报名参加，还有出行交通不方便远在苗村小学的马小玲老师也积极的报名参加等。每位参赛选手对这次活动都非常重视，精心的备课、制作课件等。
在这次活动中每位参赛选手都给我们带来一节精彩的课，获得了听课老师和评委的一致好评，虽然同是一个课题但是各有各的教学设计和特色。比如佳西小学的唐泽东校长，他的课教学目标明确，思路清晰，课堂组织和应变能力强，课件制作直观易懂有利于帮助学生解决问题，课堂教学有实效。玉龙小学教导主任陈仕川便是显示其扎实的数学功底，从情境的导入教学到重难点的突破都做得非常好，问题设计层层深入，学生积极参与课堂活动，课堂气氛非常活跃。数学来源于生活，东河中心学校符招英老师她的课就把学生带到生活中。陈秀芳老师的教学设计思路清晰、层次分明。中方小学王诗老师课堂组织能力非常强，学生参与面广，课堂气氛活跃。土蛮小学王承东老师便是呈现了自己多年的教学经验。还有苗村小学马小玲老师虽然不会制作课件但平着她多年的教学经验同样给我们带来一节精彩的数学课。他们的教学设计不同，教学思路不同，各有各的特色，带给我们的是同样的精彩。通过紧张的角逐最终第一名由佳西小学的唐泽东校长和玉龙小学的教导主任陈仕川获得，获得第二名是东河中心学校符招英老师和陈秀芳老师，获得第三名是中方小学王诗老师、土蛮小学王承东老师和苗村小学马小玲老师。
在这次的活动中，除了我校教研室的几位教研员外，我校领导便是全程参与不仅是课堂中的听课还是课后反思、点评等都做了发言和交流。许多参与听课的老师都积极的参与课后评课交流。相信通过这次活动我们参赛选手和听课教师在各方面都会有很大的收益。
