《携手新父母 打造有温度的家校共同体——清英外国语学校家校工作总结大会》可能是您在寻找校园新闻（2020年）过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
儿童要成长为幸福完整的人，需要整体有机的教育环境、丰富多远的教育资源、相互沟通的教育理论。整合家庭教育和学校教育，形成教育合力，对孩子的健康发展很重要。清英外国语学校一直以来积极推行家校共育的教育模式，2020年1月10日，清英外国语学校召开了家校工作总结大会。马曙辉书记，倪文娟主任，宋佳老师还有全体家长顾问参加会议。首先，倪文娟主任对本学期家校工作进行总结。清英将每月20日设为“新父母日”，新父母日以“换位·共情·合力”为主题，以“新学校·心伙伴·星平台”为桥梁，重点推进十大主题项目，引导学生在体验中感悟父母之爱、教育之善、家校之暖，引领家长在“走近”中发现孩子，在“走进”中理解孩子。
本学期，各项工作不断推进。学生利用假期采访父母，甚至实地体会父母工作的不易；家长智库联盟”，以“家校携手，共建学校课程”为目标，将优秀家长变成学校教育中的课程资源，实现“一位家长就是一门课程”的良好愿景；老师家长互相理解，互换角色，老师学会站在家长的角度思考，更好地开展教育工作；每位老师通过约聊，与家长们深度交流，共同为孩子的成长出谋划策；点赞课上，老师引导学生为父母点赞，向爸爸妈妈学习；学校特邀专家来校进行育儿分享，为家庭教育助航助力；“新父母日”家校合作部组织并指导家长使用“名师空中课堂”，让孩子们享受校内外优质资源；学校组织家长参观阳光食堂、填写调查问卷、召开家长座谈会等活动，从而更好地创建“家长满意、社会认可”的高品质学校；在感恩节和十二月，还开展感恩赢福活动。可以说，这个学期，是行动和收获的学期！
“新父母日”活动，促进了家庭、学校和学生之间沟通质量的提升，成为了家校共育的一笔宝贵财富。随后，马曙辉书记为“清英十佳父母”颁奖。
会议最后，宋佳老师进行心理健康讲座。宋老师从近期两个心理案件入手，向家长强调了心理健康的重要性。宋老师还与家长分享了自己本学期对学生进行的阅读调查，与自己的副班管理过程中碰到的案例，呼吁家长需要关注学生生活学习的方方面面，重视学生身心健康发展。陪伴是最好的家庭教育，陪着不等于陪伴，希望每个家长都能走进孩子内心，多花一些时间陪伴，多花一些时间倾听，且行且用心。
学校教育与家庭教育的珠联璧合，像一对翅膀，带给孩子腾飞的力量，希望在新的一学期，清英外国语学校的家校合作能更上一个台阶！
（清英外国语学校供稿 撰稿：陈心怡 照片：郭晓俊 审核：倪文娟）
