《贾汪区教师发展中心开展了第十二次乡村骨干教师》可能是您在寻找校园新闻（2019年）过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
此次培训由程新展教师为学员详细讲述了课题申报以及研究路径，为学员的课题申报指明了方向。陈为强老师针对学员所写论文讲述了论文撰写时出现的问题以及策略，为学员论文的撰写提供理论支持。程老师对于课题的申报及其重视，认为课题即为教科研的能力，如果没有进行过课题研究，则自身的教科研能力是不规范的。然后就课题研究，程老师讲述了课题研究的一般流程，针对每一个环节非别进行了具体的讲述。如课题研究中常见的问题、课题研究应该如何选择、如何设计高质量的研究方案等等，在讲述时，还分别为学生展示了多个案例，让学员深刻理解如何进行课题研究，并且在进行课题研究时，一定要查阅文献资料，找准定位，看看已经研究到什么程度了，要重视相关研究领域研究资料的文献研究。
陈老师以学员所写论文为例，讲述了论文撰写时出现的问题，如：论文题目过于口语化、题目文字较多等等问题，还有就是言意不符，这就需要加强文字的准确性，而对于内容松散、废话多了的文章，就需要重视文字表述的完整性，多写写个性对策，少引用名家言论，多写写自我声音。此外还有就是案例不够新颖，标题无新意，研究调查报告偏少等问题。陈老师分别举例为学员讲述了应该怎样写：可以围绕当前热点来写，围绕某一课来写等等，为学员之后论文的撰写提供理论支持。
此次培训对于我自身是受益匪浅的。以上就是我对此次培训的反思。
