《平里店镇中心小学开展“文明就餐”管理活动》可能是您在寻找幼儿园校园动态过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
为加强学生用餐纪律，规范学生用餐行为，提高文明用餐意识，近日，平里店镇中心小学在全校师生中开展了“文明就餐”管理活动。
为传承中华美德，提高同学们的语言表达能力，近日，平里店镇中心小学举行成语接龙展示活动。 活动中，各班级的表演形式多样，以吟诵、表演、吟唱、接龙等多种形式展示各自的风采，同学们个个精神饱满、感情真挚。赢得了领导和老师们的阵阵掌声和由衷的称赞。最后，评委组本着公平、公正的原则，评选出优胜班级。 本次活动的开展不仅让同学们积累了知识，也让同学们了解了民族文化，同学们纷纷表示要珍惜宝贵的时间，争做博学少年，长大后报效祖国。 （姜永梅 生苗苗）
11月3日上午，由内蒙古阿荣旗教育工会、关工委、老教师协会及教育系统退休的老领导组成的参观团在旗教育党工委副书记、教育局副局长卢向红，教育工会主席刘慧斌的带领下莅临向阳峪小学进行观摩。 旗教育局退休老局长张洪贵等局机关退休老领导、各校退休老校长等40余人驻足向小，观看了校园外部景色，查看了整体布局，老领导们还饶有兴致的深入食堂、宿舍、教学楼和各功能室，聆听了校长王晓娥对向阳峪小学历史背景、取得的成绩、未来设想的工作介绍。深切感悟了该校在党的十八大以来发生的巨大变化。老领导们还与该校领导、教师拉起了家常，开
11月10日上午，阿荣旗第二幼儿园党支部举办了学习十九大精神研讨交流会。 会议由李洪波主持，她强调大家一定不要忘记全心全意为人民服务的初心，用心钻研教学，竭诚服务于幼儿、服务于家长、服务于社会。随后，参与座谈人员从自身工作实际情况出发，围绕十九大报告主旨，畅谈学习体会、分享学习心得，气氛热烈。党员教师们纷纷表示：在幼儿教育这条路上，时刻保持与幼儿的亲密关系，树立为幼儿服务的观念。让孩子真正的获得快乐、健康成长。 最后，李洪波向大家提出：希望与会人员把十九大的精神贯彻落实到工作的每一个环节，发挥党员干部的先
近日，平里店镇中心小学追梦少年团在指导老师的带领下走进莱州市掖县公园、莱州市民之家，开展 小手拉大手 掖县公园跟我游亲子主题活动。 第一站：莱州掖县公园。平里店镇中心小学少年团成员、家长、指导教师共五十多人齐聚莱州市掖县公园，在指导老师的带领下，孩子家长们分组进行了有趣的破冰游戏，增进彼此间的了解、培养团队成员间的默契。热身活动后的游园活动分为：游园、职业体验两大版块。游园时，同学们一边标画游园路线一边记下沿途感兴趣的景点，在家长的帮助下详细了解相关知识，为体验导游职业做准备。孩子们佩戴小导游工作牌，为游
为加快艺术幼教中心骨干教师梯队建设，不断优化师资队伍。11月15日，中心组织第二期骨干教师研修班成员赴上海进行名园学习参观活动。中心各层面骨干教师共计21人参与了本次活动。 上午，老师们首先来到了上海市荷花池幼儿园，聆听了园长有关艺术小社团特色课程的介绍，随后观摩了一个小蚂蚁去散步的音乐活动。接着，老师们又参观了园舍环境，感受着环境有艺术风格、校园有艺术气氛、教师有艺术才能、幼儿有艺术情趣的办园特色。下午，老师们又来到了华山美术幼儿园，聆听了陆园长有关美术特色课程的经验分享，之后又参观了幼儿园的美术专用室
11月22日下午，常州工学院教授、博士潘金林应邀莅临城厢四小，为全校教师进行了主题为中小学教师如何读书的专题讲座。 潘教授结合中小学教师日常阅读的常态，从教师为什么要读书教师需要读哪些书教师如何读书三大板块推进讲课。潘教授认为，教师立足职业特点，必须应对各种挑战，尤其需要加强教育学、心理学、哲学、历史、逻辑等涉及学科知识、人类发展和学习知识等方面的书籍，要努力在实践的历练中，扩增书籍堆砌的空间，要以自身的积极行动，带动孩子一起享受阅读。潘教授从自己三十多年如一日的读书经历谈起，向老师们传递着浓浓的阅读正能
11月29、30日、12月6日，城四小组织了学做一体数学青年教师评优课活动。本次活动以探讨教学模式，打造学做一体课堂为目的，按照确定课题自行备课同课异构总结反思四个流程进行。 活动采用同课异构形式，教务处围绕解决问题的主题确定课题，刘桢、蔡志英、顾烨三位老师执教四上《解决问题的策略列表整理信息》，徐辉、张婷、唐叶晔、周友洁、四位教师共同执教了三年级上册《解决问题的策略从条件想起》。她们以敏悟单为载体，以生为本，积极探索精巧灵动的数学课堂。张婷老师的课语言比较简洁；周友洁老师围绕关键条件展开教学，注重数量关
为加强学习与交流，给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，提高教师组织教学活动的能力，促进幼儿园教育教学水平再上一个新台阶，因此，在4月26日下午2点至5点，太仓市实验幼教中心骨干教师培训班之科学组，开展第一次研修活动，此次活动在华盛幼儿园三楼会议室举行，小组共有7位成员参与。活动前期，每个成员都准备好了一节自己的科学原创活动，在张颖黎主任的引领下，每个老师都积极发言，各抒己见，将自己所设计的活动、思路、想法，与大家一起研讨、交流。 活动中，张主任还提出下一次研讨的内容：科学游戏如果放在区角里怎样进