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明晰方向,做有价值的研究——记平湖市小学理科课题群组2017学年第一次活动

栏目:幼儿园校园动态
时间:2017-11-04 11:18:00

《明晰方向,做有价值的研究——记平湖市小学理科课题群组2017学年第一次活动》可能是您在寻找幼儿园校园动态过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

2017年10月31日下午,以“明晰方向,做有价值的研究”为主题的小学理科类(含技能)课题群组的第一次开题论证活动在平师附小松风校区弘德楼四楼会议室顺利开展。本次活动由平师附小科研处毛雪军老师主持,全市41位小学理科类(含技能)课题负责人参加了此次会议。市教育研训中心宋金华副主任和附小纪勤杰副校长全程参加了活动。
活动分为四个版块。首先聚焦平师附小杨春燕老师的《“课堂三问”小学数学提问能力培养的实践研究》课题,邀请百花小学程朱萍老师、平师附小数学团队的纪勤杰老师和谢中英老师进行了课题开题论证的现场展示。在杨老师介绍了自己的课题方案后,论证组成员从课题名称的表述、课题研究的原因分析、课题的检索综述、课题的界定和课题的实施(操作)策略五大方面进行了互动式论证,在不断地探讨、思辨中,开阔了杨老师的研究思路。
第二版块,来自钟埭中心小学的叶林峰老师和来自实验小学的赵永华老师分别就个人的课题方案《斗转星移:小学科学“无用功”实验的教学研究》和《直觉感知的意向人物线描教学研究》进行了介绍。随后,进行了现场互动。来自百花小学的孙仙老师对叶林峰老师的课题进行了现场点评,来自新仓中心小学的张军强副校长对三位老师的课题进行了总体点评。在智慧的碰撞和思维的辨析中,进一步明确了课题研究的方向和研究的路径。
第三版块,毛雪军老师做了题为《明晰方向,做有价值的研究——课题立项后的实施》的微报告,重点聚焦课题研究推进过程中的召开好开题论证、优化好课题方案、编制好行事日历、实践好操作策略、收集好研究资料等方面,与老师们进行交流。
最后,市教育研训中心宋金华副主任对本次活动做了小结,并对下阶段课题研究工作做了部署。宋金华副主任首先充分肯定了本次活动,紧接着针对上述三位老师负责的课题,重点从“关注五个‘为什么’”和“三‘做’”两个方面进行高位引领,希望课题负责人能扎扎实实开展好课题研究,让教育科研播下“研究的种子”,从而收获“先进的教育理念和鲜活的实践智慧”。
通过本次活动,相信各课题负责老师定会进一步明确研究方向,让课题的引领为教育教学催生新的生长点。
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