《艺术幼教中心县府街幼儿园第二次总课题活动》可能是您在寻找幼儿园校园动态过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
绘本以直观的画面和简洁的语言赢得幼儿和老师的喜爱,如何更好地挖掘绘本中的艺术元素,通过多种形式的艺术同构活动让幼儿感受到绘本中的艺术美,引发情感的共鸣。2017年11月21日中午,县府街幼儿园邀请了外研社的姚国辉老师为课题组的成员们进行了相关的讲座。讲座分为两个环节,第一环节姚老师就如何挖掘绘本中的音乐元素进行了举例分析,结合绘本《晚安,猫头鹰》、《第五个》、《母鸡萝丝去散步》、《一园青菜成了精》介绍了绘本阅读中如何结合声音、节奏等方法来进行音乐方面的同构活动。第二环节,课题组成员们就自己班级的绘本课题开展的情况进行了简单介绍,并请姚老师对如何进一步挖深艺术同构活动进行了分析指导。
通过本次活动,课题组成员们对自己班级绘本课题的进一步开展有了新的思考,她们将更好地运用多样化的情景创设、多元化的表达方式、多途径的角色体验等策略进行艺术同构,激发幼儿阅读兴趣,促进幼儿与绘本的心灵对话和交流,提高绘本教学的效果。