《平里店镇中心小学举办德育课例评选活动》可能是您在寻找幼儿园校园动态过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
为了提高教师的专业水平，丰富专业知识，近日，平里店镇中心小学开展了以推进“德育课程一体化”为主题的德育课例评选活动。
跨越骄阳似火的八月，迎接又一个崭新的开学季，每年的这个时候，对于幼儿园老师而言也是最为忙碌的时候，她们正紧锣密鼓的进行着环境创设。 为了给孩子们营造一个优质的生活、学习、游戏环境，我们新幼一直围绕乡土文化要求以一层一景 一班一品打造具有班级特色的环境创设，彰显班品文化。全镇一个中心加三个村幼点共计30个班级，都有各自的风格，处处彰显了班级特色和班品文化。8月30日下午，幼儿园行政人员对各班级创设作了全面的检查。在环境的检查中充分看到了老师们的智慧，有了许多新的构思和想法，符合幼儿的年龄特点，满足幼儿的审美
为提高幼儿园儿童的身体素质，增强家长们的健康意识和保健技能。10月27日，开发区幼儿园特意邀请了北仑京太堂的创始人李善海先生来园，为部分家长们讲解高热惊厥的中医防治方法。 李善海先生是国家高级保健按摩师，国家高级刮痧师，毕业于中国中医科学院国际针灸专业，是腹针专家国家级教授郑怀玉导师亲传弟子。 在讲座中，李医师先从中医角度分析了高热惊厥孩子的得病原因，主要由肾阳不足造成，具有明显的家族遗传特点。每个父母都迫切地希望自己的孩子健康聪慧，那么，改如何改善孩子的体质呢？李医师带领家长们进入了操作环节，传授了中医
为提高学生识毒、防毒和拒毒的意识，自觉远离毒品，近日，平里店镇中心小学多举措开展远离毒品，健康成长主题教育活动。 一是，学校利用广播站、板报和班级的黑板报等形式，进行毒品知识宣传教育，加强学生对毒品的认识，增强拒绝毒品的意识。 二是，学校以班级为单位进行远离毒品的主题班队活动，通过视频、PPT、图片等形式对学生普及毒品的危害，并通过家长的一封信、QQ群宣传等形式增强家长的防毒品意识。 三是，学校积极组织学生开展以远离毒品为主题的手抄报评选比赛活动，使学生认识到毒品的本质，充分认识到防毒、拒毒的重要意义。
近日，平里店镇中心小学追梦少年团在指导老师的带领下走进莱州市掖县公园、莱州市民之家，开展 小手拉大手 掖县公园跟我游亲子主题活动。 第一站：莱州掖县公园。平里店镇中心小学少年团成员、家长、指导教师共五十多人齐聚莱州市掖县公园，在指导老师的带领下，孩子家长们分组进行了有趣的破冰游戏，增进彼此间的了解、培养团队成员间的默契。热身活动后的游园活动分为：游园、职业体验两大版块。游园时，同学们一边标画游园路线一边记下沿途感兴趣的景点，在家长的帮助下详细了解相关知识，为体验导游职业做准备。孩子们佩戴小导游工作牌，为游
2017年11月21日上午，在太仓市教育局办公室朱晓静科长的陪同下，太仓市档案局张副局长、许科长、钱科长、丁科长等一行五人组成的太仓市档案工作复查考评小组对我校档案工作进行了复查。 复查考评小组的领导、专家首先听取了蔡炎老师关于我校档案工作达省三星级复查自检工作汇报。对照省三星级档案标准，蔡炎老师就档案自检情况从组织管理、业务基
为了深入了解中心内各园课程游戏化建设情况：作息管理、课程实践、环境创设、资源利用等，促进各园之间的经验分享与共同提高，推动各园更好地落实课程游戏化项目建设，艺术幼教中心于11月2425日开展了专题调研。参与本次调研活动的有中心主任、业务主任、各园园长、业务园长及港城幼教中心的行政与骨干教师代表。 在调研过程中，通过业务园长的汇报介绍、查看幼儿园与班级环境、现场观摩幼儿的区域活动和户外建构、玩沙、艺术创想等方式，调研组看到了各园在带领教师开展课程游戏化建设中的有效举措：园部引领、骨干先行、以点带面、项目推进
2017年12月1日，太仓市第二期名师俱乐部、第三期名师研修班、第四期中青年教师高级研修班在科教新城南郊幼儿园和教师发展中心分别进行了教学展示与主题论坛活动。本次活动是有太仓市教育局组织的中期成果汇报，活动邀请了江苏省教育科学研究院叶小红博士、太仓市教育局王明珠老师，教研员吴颖颖老师及各个幼儿园的业务主任与业务园长共同参与。 艺术幼教中心陈黎冰老师代表第三期名师研修班学员向与会教师展示了《大班科学活动：树叶还会变吗？》。该活动以树叶为探究对象，在幼儿前期收集、观察、操作的基础上进行实验计划与记录方式的交流
冬雪来袭，气温骤降，为进一步提高一年级学生校园冬季安全意识，保障学生课余活动安全。近日，平里店镇中心小学一级部扎实开展班级夕会学生安全教育活动。 首先，召开楼层年级教师会议。针对突发雪天明确课间教师监护责任，扎实强调班级学生课间活动区域及要求。尤其强调班级干部发现危险行为要立即制止并上报班主任、随班老师及包年级领导。同时，要求当日跟班老师提高课间活动学生监督力度，对学生活动区域，巡查提醒、疏导处理、全时监护。 其次，召开班级夕会教育。要讲案例、说典型，力争通过图片、课件、网络视频等渠道让学生明白珍惜生命的