《城四小数学《解决问题的策略》主题活动》可能是您在寻找幼儿园校园动态过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
在续城四小数学青年教师“解决问题策略”为主题的评优课后,12月6日教导处王芳老师向全体数学老师作了《“解决问题的策略”之教学策略》的讲座。王老师结合评优课堂实例,从“解题——不能就题论题只求结果”、“策略——不应一厢情愿主观给予”“思考——不可蜻蜓点水只走过场”“思维——不该可有可无浮于表面”“应用——不是生搬硬套机械模仿”五个方面交流了“解决问题策略”教学的一些方法和体会。解决问题是数学课程的重要目标之一,解决问题需要相应的策略做支撑。以单元的形式安排“解决问题的策略”是苏教版教材编写的创新。通过讲座,相信老师们在具体教学中,会更应关注贯穿于其中的数学思考和思维能力,让策略意识形成于解题的过程中,让数学思考与思维发展渗透在策略形成中。