《“香花娃娃”显风采 校园足球彰魅力》可能是您在寻找幼儿园校园动态过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
2017年12月29日上午，太仓市新区幼教中心香花幼儿园在兴业路足球公园举行了一场别开生面的“点点足球队”入队仪式。香花幼儿园400余师生参加了此次活动。
清明节是我国的传统节日，为了让孩子们了解中国的传统节日，进一步弘扬中国的传统文化，3月30 日上午曹桥行知幼儿园大班组开展了巧手做青团的体验活动。 活动前各班积极呼吁家长们收集制作青团的艾汁，以家长助教的形式展开，各班邀请了一位经验丰富的奶奶来带领孩子们一起做青团。活动中教师引导幼儿初步了解清明节吃青团的习俗并请奶奶做示范，使幼儿近距离地观察了做青团的基本步骤和方法。在做青团时，孩子们洗净双手，运用搓、压、揉、团等技能，真正体验了玩中学、学中玩的乐趣。下午，孩子们吃着自己动手做好的青团，幸福的笑脸无以伦比
为营造一个文明、整洁、温馨的师生工作学习环境。近日，平里店镇中心小学扎实开展常规性的校园卫生大扫除活动。 本次卫生大扫除，学校统筹安排，提前下达校园卫生清理方案。并立足教师群、班子群将清理时间、清理时限、卫生标准、区域死角、责任落实、通报公示等环节强调落实。要求包班领导、随班教师要服从调配、有序合作，均要以爱校如家的精神，人人动手参与其中。 活动中，校领导、党员以身作则，示范带头。全校各班级分工明确、积极肯干、热火朝天！现场的师生们手持扫帚、抹布、垃圾袋，人人动手、不怕脏、不怕累、爬高上低，不放过任何一个
2017年11月13日下午，太仓市实验小学邀请教师发展中心王七林副主任来校为全体教师作题为构建学为中心的特色生本课堂之思考兼谈对深度学习的理解的菜单式培训讲座。讲座分别从当前教学面临的困境，学习的本源探究，对深度学习的初步理解，基于学习共同体的课堂构建这四个方面展开。提出了学为中心的课堂转型改革的思考和建议，评价课堂的有效性要从学生出发，以促进学生发展为本，提升核心素养为魂。王主任还结合太仓实小的前瞻性教学改革实验项目作了学习理论综述，为全体教师分析了深度学习的概念及特点，切中要点，深入浅出。 此次讲座不
驿道镇中心幼儿园 李春龙，为了提高幼儿园处置突发暴力事件的应急能力，及时处置危及师生安全的各类事件，维护幼儿园正常的教育教学秩序加强幼儿园防恐工作，11月23日驿道镇中心幼儿园举行了一场校园防恐防暴安全演练，全园教师和部分家长参加了本次演练活动。 本次演练主要针对全体教职工。在演练之前，首先，幼儿园认真研究、部署、精密策划了该活动的相关事宜，根据幼儿园实际，制定了《驿道镇中心幼儿园反恐防暴应急预案》，成立了演习领导小组，由总指挥、保障组、防护、救护组等组成。其次，演练前幼儿园组织全体教职工学习该预案，要求
为进一步提高教师组织与实施区域活动的能力，帮助青年教师快速成长，2017年12月2日上午莱州市平里店镇中心幼儿园开展了以如何有效的组织与实施区域活动为主题的教研活动。 此次活动围绕三个环节展开，第一环节：各班班主任总结本周区域活动开展情况；第二环节：教师提出在开展区域活动中遇到的困惑，通过头脑风暴，在场的老师们展开了激烈的讨论，各抒己见，最后一起找到问题的突破点；第三环节：园长作总结，从区域活动前充分准备，区域活动时教师有效介入，区域活动后适时总结这三方面深入浅出的阐述了区域活动期间应该注意的问题。并对下
冬雪来袭，气温骤降，为进一步提高一年级学生校园冬季安全意识，保障学生课余活动安全。近日，平里店镇中心小学一级部扎实开展班级夕会学生安全教育活动。 首先，召开楼层年级教师会议。针对突发雪天明确课间教师监护责任，扎实强调班级学生课间活动区域及要求。尤其强调班级干部发现危险行为要立即制止并上报班主任、随班老师及包年级领导。同时，要求当日跟班老师提高课间活动学生监督力度，对学生活动区域，巡查提醒、疏导处理、全时监护。 其次，召开班级夕会教育。要讲案例、说典型，力争通过图片、课件、网络视频等渠道让学生明白珍惜生命的
为加强学习与交流，给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，提高教师组织教学活动的能力，促进幼儿园教育教学水平再上一个新台阶，因此，在4月26日下午2点至5点，太仓市实验幼教中心骨干教师培训班之科学组，开展第一次研修活动，此次活动在华盛幼儿园三楼会议室举行，小组共有7位成员参与。活动前期，每个成员都准备好了一节自己的科学原创活动，在张颖黎主任的引领下，每个老师都积极发言，各抒己见，将自己所设计的活动、思路、想法，与大家一起研讨、交流。 活动中，张主任还提出下一次研讨的内容：科学游戏如果放在区角里怎样进
为了进一步提高幼儿的交通安全意识、规则意识和文明意识，确保安全出行，2017年12月13日，太仓市实验幼教中心娄东幼儿园结合122交通安全教育专题活动，组织大班年级幼儿开展了校车突发事故应急疏散演练活动。演练过程中，孩子们听从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到安全地带；老师们组织到位，保障有力,确保了演练的成功。 这次的校车突发事故演练活动，不仅落实了幼儿应对突发事件的防范措施，也提高了幼儿实际应对突发安全事件的能力，进一步增强了师生的安全意识，提高了幼儿自护自救的能力，整个演练活动达