《县府街幼儿园开展课程审议课观摩研讨活动》可能是您在寻找幼儿园校园动态过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
2015年11月24日下午，县府街幼儿园备课1组的老师开展了课程审议课观摩研讨活动，中心沙主任、李欣园长一起参与了观摩和研讨活动。
莱州市驿道镇中心幼儿园 李春龙， 为进一步提高认识，切实增强做好安全稳定工作的思想自觉和行动自觉。我园以安全稳定的园所环境迎接十九大的到来。2017年10月12日，莱州市教体局联合消防、药监局、卫生局、局长、交警大队和驿道镇托幼办于主任等一行人，走进我园，结合安全工作综合检查标准从组织领导、制度预案建设、安全教育培训、安全保卫、交通安全、食品安全和消防用电等九个方面进行了一次专项检查及指导。检查中市区幼儿园的姚园长针对教职工安全培训，给我们提出了宝贵建议。 带队领导走进班级详细的了解了幼儿园的教职工及班幼
为切实落实扶贫日的帮困工作，帮助贫困生度过快乐的童年生活，根据上级文件要求，近日，平里店镇中心小学工会多举措开展扶贫日系列活动。 一、领导重视。学校召开领导班子会议，制定工作方案，并成立了扶贫帮困工作领导小组，由包班领导部署相关工作，要求全体教职工摸清所辖区域的贫困生及家庭经济状况，做到扶贫工作有目标、有计划，工作有反
11月9日，内蒙古阿荣旗向阳峪小学开展了以《珍爱生命、增强自我防护能力》为主题的防火疏散演练活动。 9时40分，防火警报骤然响起，相关教师根据防火预案及预先安排，保护着学生猫着腰，捂住口鼻，右侧通行迅速撤往指定地点。 据了解，全校302名师生参与了演练活动，整个过程只用了58秒，撤离后，为了确保不落下一人，各班迅速清点人数，并由班主任老师向总指挥报告撤离情况，整个过程进行得井然有序。 演练活动使学生们学会了在危急时刻怎样有效逃生自救。增强了师生的安全意识，为今后应对紧急突发事件积累了宝贵经验。 内蒙古阿荣
11月10日上午，阿荣旗第二幼儿园党支部举办了学习十九大精神研讨交流会。 会议由李洪波主持，她强调大家一定不要忘记全心全意为人民服务的初心，用心钻研教学，竭诚服务于幼儿、服务于家长、服务于社会。随后，参与座谈人员从自身工作实际情况出发，围绕十九大报告主旨，畅谈学习体会、分享学习心得，气氛热烈。党员教师们纷纷表示：在幼儿教育这条路上，时刻保持与幼儿的亲密关系，树立为幼儿服务的观念。让孩子真正的获得快乐、健康成长。 最后，李洪波向大家提出：希望与会人员把十九大的精神贯彻落实到工作的每一个环节，发挥党员干部的先
2017年11月13日下午，太仓市实验小学邀请教师发展中心王七林副主任来校为全体教师作题为构建学为中心的特色生本课堂之思考兼谈对深度学习的理解的菜单式培训讲座。讲座分别从当前教学面临的困境，学习的本源探究，对深度学习的初步理解，基于学习共同体的课堂构建这四个方面展开。提出了学为中心的课堂转型改革的思考和建议，评价课堂的有效性要从学生出发，以促进学生发展为本，提升核心素养为魂。王主任还结合太仓实小的前瞻性教学改革实验项目作了学习理论综述，为全体教师分析了深度学习的概念及特点，切中要点，深入浅出。 此次讲座不
为进一步提高教师组织与实施区域活动的能力，帮助青年教师快速成长，2017年12月2日上午莱州市平里店镇中心幼儿园开展了以如何有效的组织与实施区域活动为主题的教研活动。 此次活动围绕三个环节展开，第一环节：各班班主任总结本周区域活动开展情况；第二环节：教师提出在开展区域活动中遇到的困惑，通过头脑风暴，在场的老师们展开了激烈的讨论，各抒己见，最后一起找到问题的突破点；第三环节：园长作总结，从区域活动前充分准备，区域活动时教师有效介入，区域活动后适时总结这三方面深入浅出的阐述了区域活动期间应该注意的问题。并对下
2017年12月7日、8日，太仓市实验小学教育联盟科研共同体启动仪式暨太仓市教育科研十三五规划课题集束开题活动在太仓市实验小学举行。太仓市实验小学、太仓市科教新城实验小学、太仓市南郊小学、太仓市新区第四小学、太仓市港城小学、太仓市沙溪镇第一小学六所学校的分管科研副校长、教科室主任、科研骨干等参加活动，太仓市教师发展中心王七林副主任、倪夙敏老师指导了本次活动。 启动仪式上，太仓实小杨春柳副校长致辞，回顾了联盟校的课题申报情况，表达了对科研共同体发展的信心，联盟校各教科室主任在启动仪式上发言。太仓市教师发展中
为了提高家长、教师、保育员对幼儿意外伤害事故的紧急处理能力，增强安全防范意识，2017年12月12日上午，艺术幼教中心县府街幼儿园邀请太仓市人民医院急诊科夏医生来园开展了幼儿意外事故预防与急救专题讲座。中小班部分家长、全体空班老师、保育员约70人参加了本次培训活动。 首先，夏医生从幼儿常见跌伤、挤伤、刺伤、割伤、鼻腔异物、眼部异物、烫伤等幼儿意外伤害进行了阐述，详细介绍了意外伤害中的表现情况、急救措施等；随后，结合现场演示，夏医生着重介绍了消毒、包扎、心肺复苏的方法；最后，大家就自己在处理幼儿意外事故中的