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“户外探索课程实践”阶段交流

栏目:幼儿园校园动态
时间:2018-02-15 13:52:23

《“户外探索课程实践”阶段交流》可能是您在寻找幼儿园校园动态过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

艺术幼教中心县府街幼儿园开展了“县幼微讲坛”第一期第三次活动,主题是:户外探索课程实践阶段交流。活动由李欣老师主持。

首先,李老师带领大家明确了开展户外探索课程的积极意义:基于培养幼儿亲近自然的情感和科学探究的品质;基于艺术幼教中心“真、实、趣、美”教学主张的诠释;基于开发与利用园所现有课程资源的需要;基于课程游戏化研究背景的内化实践需要。随后,老师们通过PPT、学习小故事等图文方式,对前一阶段的收获与问题进行了分享与交流。陈洁老师围绕“小小葡萄藤”生成了一系列户外探究活动:种植、量量有多高、给葡萄叶画个像、给小小葡萄藤喝水……沈燕老师交流了在给“小小葡萄藤”搭架子中的探究经历……黄燕老师围绕“花果林”户外探索课程中发生的精彩故事与大家分享交流:花果林里的秘密、树下的蒲公英、泥土中的小蚂蚁、最爱橘子花……在户外探索课程实践中的老师们与孩子一路成长、一路收获。最后,李老师带领大家学习了南京师范大学张永英老师推荐的《雪莉老师班的故事——幼儿学习测量》一文。文章给了老师们很多启示:如在户外探索课程中如何敏感地觉察到幼儿自发活动中的学习机会;如何适时地提供材料和机会推进幼儿的学习;如何以一种“慢教育”的心态引领幼儿成为自信的学习者……

户外探索课程是本学期的一次全新尝试,在扎实的实践研究中老师们有惊喜、有困惑、有迷茫……期待县幼教师们继续秉承“让教育回归自然”的理念,积极营造适宜幼儿的发展性环境,从而促进幼儿更大胆、自由地去感受、体悟和探寻!
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