《内蒙古阿荣旗向阳峪小学开展学一日常规做文明学生活动》可能是您在寻找幼儿园校园动态过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
3月26日下午，内蒙古阿荣旗向阳峪小学各班利用班会组织学习了《向阳峪小学一日常规》，开展了“学一日常规，做文明学生”主题班会活动。
清明节是我国的传统节日，为了让孩子们了解中国的传统节日，进一步弘扬中国的传统文化，3月30 日上午曹桥行知幼儿园大班组开展了巧手做青团的体验活动。 活动前各班积极呼吁家长们收集制作青团的艾汁，以家长助教的形式展开，各班邀请了一位经验丰富的奶奶来带领孩子们一起做青团。活动中教师引导幼儿初步了解清明节吃青团的习俗并请奶奶做示范，使幼儿近距离地观察了做青团的基本步骤和方法。在做青团时，孩子们洗净双手，运用搓、压、揉、团等技能，真正体验了玩中学、学中玩的乐趣。下午，孩子们吃着自己动手做好的青团，幸福的笑脸无以伦比
为弘扬校园乒乓特色文化，强化学生的身体素质，更好的焕发学生良好的精神面貌，近日，平里店镇中心小学举行乒乓球操比赛活动。 活动前，学校分管领导召开班主任会议，要求各班级通过阳光体育活动时间加强练习，并制定详细地班级训练方案。在班主任老师的带领下，同学们认真的完成乒乓球操基本训练任务。 活动中，同学们个个精神焕发、团结协作，整齐划一的跟着音乐做着每一个动作。活动最后，评委老师们，本着公平、公正的原则评选出优胜班级。 本次活动的开展，不仅加深了同学们对乒乓文化的热爱，更增强了同学们的集体荣誉感，为学校乒乓特色文
为提高学生识毒、防毒和拒毒的意识，自觉远离毒品，近日，平里店镇中心小学多举措开展远离毒品，健康成长主题教育活动。 一是，学校利用广播站、板报和班级的黑板报等形式，进行毒品知识宣传教育，加强学生对毒品的认识，增强拒绝毒品的意识。 二是，学校以班级为单位进行远离毒品的主题班队活动，通过视频、PPT、图片等形式对学生普及毒品的危害，并通过家长的一封信、QQ群宣传等形式增强家长的防毒品意识。 三是，学校积极组织学生开展以远离毒品为主题的手抄报评选比赛活动，使学生认识到毒品的本质，充分认识到防毒、拒毒的重要意义。
2017年11月9日下午15:00-16:30，太仓市新区幼教中心陆渡幼儿园开展了关于课程游戏化背景下幼儿园专用室环境创设的专项调研活动。 调研前期，各位老师根据自己的特长、兴趣，自主申报负责的专用室，并针对各专用室现有环境进行调整。专用室的环境包括了材料的投放、场地的设置、内容的深入等多方面。各位老师在调整专用室环境的过程中，充分体现了幼儿的主体地位，专室环境布置源于幼儿兴趣，调整的内容源于幼儿发展的需求，专室的各个角落都是老师和孩子们精心构思、共同布置的，满眼都是孩子的痕迹。调研的过程中，陆渡幼儿园老
绘本以直观的画面和简洁的语言赢得幼儿和老师的喜爱，如何更好地挖掘绘本中的艺术元素，通过多种形式的艺术同构活动让幼儿感受到绘本中的艺术美，引发情感的共鸣。2017年11月21日中午，县府街幼儿园邀请了外研社的姚国辉老师为课题组的成员们进行了相关的讲座。 讲座分为两个环节，第一环节姚老师就如何挖掘绘本中的音乐元素进行了举例分析，结合绘本《晚安，猫头鹰》、《第五个》、《母鸡萝丝去散步》、《一园青菜成了精》介绍了绘本阅读中如何结合声音、节奏等方法来进行音乐方面的同构活动。第二环节，课题组成员们就自己班级的绘本课题
为了深入了解中心内各园课程游戏化建设情况：作息管理、课程实践、环境创设、资源利用等，促进各园之间的经验分享与共同提高，推动各园更好地落实课程游戏化项目建设，艺术幼教中心于11月2425日开展了专题调研。参与本次调研活动的有中心主任、业务主任、各园园长、业务园长及港城幼教中心的行政与骨干教师代表。 在调研过程中，通过业务园长的汇报介绍、查看幼儿园与班级环境、现场观摩幼儿的区域活动和户外建构、玩沙、艺术创想等方式，调研组看到了各园在带领教师开展课程游戏化建设中的有效举措：园部引领、骨干先行、以点带面、项目推进
为进一步深化在校师生孝、诚、爱、仁四德工程建设，弘扬优秀传统美德，倡树校园文明新风。近日，平里店镇中心小学大队部扎实开展了以孝、诚、爱、仁为主题的班级手抄报评比活动。 本次手抄报的评比，学校大队部要求人人参与、个个动手。活动中，全校16个班级分别围绕孝、诚、爱、仁这一主题积极行动、精心设计。展评中，各班作品插图美观、设计新颖、精彩纷呈、富有创意。活动后，大队部根据评比细则中的主题突出、材料丰富、布局清晰、字迹工整、图画美观、设计新颖、独具创意按年级分别评出一、二、三等奖若干名。 （李生 冷超）
课程游戏化的课程应该具有趣味性、生动性和有效性。基于这个理念，本学期艺术幼教中心南园幼儿园的老师们也在不断的尝试和实践，根据孩子的兴趣和需要也自主生成了一些课程。为了帮助老师更好地形成课程意识，2017年12月6日艺术幼教中心南园幼儿园组织全体教师进行了微课程实践交流分享活动。 活动中由王玲、何逸两位组长首先带头进行了课程的分享。王玲老师分享了小班的《听，水管在唱歌》课程，何逸老师分享了大班的《风铃叮当》课程，两位老师从不同的点切入来介绍了是如何支持孩子进行一系列探索活动的。从分享中让大家感受到了活动中老