《我绽放 我闪亮 我最棒——城四小“第十三届校园文化艺术节”之“声乐专场比赛”》可能是您在寻找幼儿园校园动态过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
携一缕春天的芬芳，凝一脂四月的清梦，在这迷人的四月时节，太仓市城厢镇第四小学“第十三届校园文化艺术节”之“声乐专场比赛”拉开了帷幕。2018年4月11日中午，城四小三、四年级参赛学生早早集中音乐教室，准时开始声乐专场的比赛。本次比赛的评委老师是教导处陆慧怡老师，三年级年级组长陶亚红老师和四年级年级组长顾丹萍老师。参加比赛的12个班级的12个节目都设计非常精美。
2017年10月13日，一个和祖国母亲生日一样特别的日子,中国少年先锋队建队68年。为了激发队员们对伟大祖国的热爱之情，弘扬校园正能量,展示同学们蓬勃向上的精神面貌。平里店镇中心小学大队部举行了我是光荣的少先队员入队系列活动。 一是入队活动。在学校大队辅导员的精心组织策划下，进行了出旗、双人献词、重温入队誓词、唱队歌等活动。 二是系领巾，正对礼活动。活动中，同学们观看优秀队员系红领巾、打队礼的方法，从而进一步规范系红领巾、打队礼的正确方法，增强同学们做为一名少先队的光荣感。 三是队室里面故事多参观活动。组
为了进一步优化班级区域环境创设，促进班级科学有序地开展区域活动，提升教师对环境创设理念的认识，10月20日，第一幼儿园开展了环境创设及区域建设评比活动，通过不记名打分方式评选出环境创设及区域建设优秀班级。 每个班级根据教育目标和幼儿年龄特点，设计了名族风、海洋风、卡通风等不同风格的环境创设，充分发挥家长资源，利用绳子、扣子、农作物等物品创设了娃娃家、建构区、美工区、益智区等区域，环境创设材料丰富、色彩协调美观，区域活动更好地发挥教育的作用，促进每个幼儿富有个性的发展，通过此次评比活动让教师零距离交流，激发
雨晴篱菊初香，人言此日重阳岁岁重阳，今又重阳，在重阳佳节到来之际，莱州市平里店镇中心幼儿园组织开展了浓浓祖孙情，同乐庆重阳主题庆祝活动，以此来培养幼儿尊敬和关爱老人的情感，让幼儿懂的感恩，让敬老爱老的传统美德得到弘扬。 10月27日下午，孩子的爷爷奶奶姥姥姥爷们走进幼儿园，与孩子一起同乐庆重阳。活动中，各班级老师根据幼儿的特点，精心设计了丰富多彩的活动。 小班的孩子为老人们表演朗诵儿歌，送上祝福的话，为爷爷奶奶们送上自己亲手剥的橘子，引来老人们阵阵欢笑；中班的孩子们制作成漂亮的爱心花来迎接每一个到来的家人
为丰富同学们的校园文化生活，强化学生的身体素质，全面推进阳光体育活动项目，近日，平里店镇中心小学开展快乐课间，一分钟跳绳阳光体育活动。 活动前，学校分管领导召开全体体育教师会议，部署策划，制定活动方案，由各班班主任老师带领同学们进行训练。活动中，随着体育教师的一声哨响，同学们使出自己的全力发挥出最优异的成绩，整个活动过程井然有序，本次活动的开展，不仅让同学们感受到体育活动的快乐，让也同学们的跳绳技能有了明显的提高，为学校阳光体育活动的推进提供了有力的保障。 （王亚萍 姜永梅）
2017年11月9日，秋高气爽，阳光灿烂，太仓市新区幼教中心陆渡幼儿园大班组的孩子在老师的带领下，戴上了标志性的小蓝帽，排着整齐的队伍迎着太阳、唱着园歌来到了朝阳站附近的花草地开展远足活动。 本次远足活动孩子们穿过了横沥社区，单程时间40分钟左右。一路上，孩子们特别兴奋，在老师的带领下认识了许多路旁标志，对周边环境也有了进一步的了解。孩子们小手牵小手，相互鼓励。来到花草地，看到了一片花的海洋，有红的、有粉的、有黄的、有紫的，还有红白相间的，他们在连声惊叹中找到了许多从来没有见过叫不出名的的花朵，高兴的手舞
11月24日，内蒙古阿荣旗教育局汉语委评估组在组长王鑫的带领下，深入阿荣旗孤山小学进行旗级汉语言文字规范化示范校评估验收工作。 评估组在听取学校汇报、召开教师座谈会、听课、抽查学生、检查档案和学校环境布置等一系列环节后，对我校示范校创建工作进行了全面反
2017年12月2日，艺术幼教中心第二期骨干教师研修班举行了追随儿童兴趣与需要 在微课程实践中成长主题论坛活动。本次论坛活动邀请了江苏省教科院叶小红博士、市局基教科王明珠副科长、市教师发展中心幼教教研员吴颖颖老师进行现场点评与指导，参与论坛活动的有：中心行政、骨干教师研修班全体学员、全体组长、艺幼青教成长营及太仓市港城幼教中心园长、教师代表等共计50多人。 在论坛活动中，何逸、王玲、薛艳、邵蕴秋、龚懿、谢芳6位教师分享了《风铃叮当》、《管子里为什么有声音》、《柿子熟了》、《遇见光和影》、《芦粟》、《吹泡泡
课程游戏化的课程应该具有趣味性、生动性和有效性。基于这个理念，本学期艺术幼教中心南园幼儿园的老师们也在不断的尝试和实践，根据孩子的兴趣和需要也自主生成了一些课程。为了帮助老师更好地形成课程意识，2017年12月6日艺术幼教中心南园幼儿园组织全体教师进行了微课程实践交流分享活动。 活动中由王玲、何逸两位组长首先带头进行了课程的分享。王玲老师分享了小班的《听，水管在唱歌》课程，何逸老师分享了大班的《风铃叮当》课程，两位老师从不同的点切入来介绍了是如何支持孩子进行一系列探索活动的。从分享中让大家感受到了活动中老