《第一幼儿园开展跟岗教师汇报活动》可能是您在寻找幼儿园校园动态过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
为期两周的幼儿教师跟岗活动圆满结束了，为了促进跟岗教师之间的交流，4月20日，阿荣旗第一幼儿园开展了跟岗教师汇报活动，第一幼儿园领导和全体跟岗教师参加了汇报活动。
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德。 平时许多年轻父母忙于工作，把照顾孩子的任务交给了孩子的爷爷奶奶或者外公外婆，孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护。趁九九，重阳节之际，开发区幼儿园开展了特色活动。 开发区幼儿园的小朋友邀请了爷爷奶奶、外公外婆来园，共度美好佳节。在台上，有奶奶讲述的有趣故事，有外婆唱的悠远的儿歌，也有爷爷耍太极剑，奶奶抖空竹节目等等，看得小朋友们乐此不彼，十分欢喜。在欢歌笑语中，小朋友为爷爷奶奶献上鲜花和奖状，表达自己的感恩之心。 本次活动，让孩
2017年10月31日下午，以明晰方向，做有价值的研究为主题的小学理科类（含技能）课题群组的第一次开题论证活动在平师附小松风校区弘德楼四楼会议室顺利开展。本次活动由平师附小科研处毛雪军老师主持，全市41位小学理科类（含技能）课题负责人参加了此次会议。市教育研训中心宋金华副主任和附小纪勤杰副校长全程参加了活动。 活动分为四个版块。首先聚焦平师附小杨春燕老师的《课堂三问小学数学提问能力培养的实践研究》课题，邀请百花小学程朱萍老师、平师附小数学团队的纪勤杰老师和谢中英老师进行了课题开题论证的现场展示。在杨老师介
为丰富同学们的校园文化生活，强化学生的身体素质，全面推进阳光体育活动项目，近日，平里店镇中心小学开展快乐课间，一分钟跳绳阳光体育活动。 活动前，学校分管领导召开全体体育教师会议，部署策划，制定活动方案，由各班班主任老师带领同学们进行训练。活动中，随着体育教师的一声哨响，同学们使出自己的全力发挥出最优异的成绩，整个活动过程井然有序，本次活动的开展，不仅让同学们感受到体育活动的快乐，让也同学们的跳绳技能有了明显的提高，为学校阳光体育活动的推进提供了有力的保障。 （王亚萍 姜永梅）
2017年11月9日下午，太仓市新区幼教中心陆渡幼儿园携手三港幼儿园参观了陆渡幼儿园专用室环境。 流动幼儿园陈老师为参观老师介绍了陆渡幼儿园专用室的环境，其环境包括了材料的投放、场地的设置、内容的深入等多方面。最后，老师们集中一楼会议室进行集体交流。三港幼儿园的老师表示陆渡幼儿园专用室环境妮儿丰富多彩，细节之处耐人寻味，特别是环境中处处能看到幼儿的影子，充分体现了幼儿的主体地位。三港幼儿园的老师还为陆渡幼儿园提出了宝贵意见，例如：丰富户外建构材料，特别是情景式的材料，扩宽幼儿思维，打造更为丰富的建构情景等
太仓市实验幼教中心实验幼儿园，分别在11.8上午，11.14上午，11.15上午分别进行了 一课一研展示活动。 实验幼儿园由13老师向大家展示了活动，全体教师分批次参与了观摩研讨活动。 在本次活动中，由3个层次的老师分别展示。2年的新教师，骨干教师、组长和行政，从不同的层次向大家演绎了从绘本出发，不同年龄段，不同领域的活动。在设计活动时，大家抓住了在课程游戏化理念的引领下，怎样在活动中体现：自由、自主、愉悦、创新。在活动中，我们围绕挖掘的不同点，在环节设计，师幼互动、材料投放中，给幼儿提供促进他们自主学习
为了立足常规管理，注重规范导向，提升常态教学质量，更好地了解一日常规实施情况。近阶段，城四小教务处组织行政人员、教研组长和学科带头人对四年级级进行了一日常规调研活动。 11月9日下午教务处召集四年级全体教师召开了调研情况反馈研讨会。首先教务处语文、数学、英语、综合学科分管教导分别反馈了调研中教学六认真的优点、存在共性问题和建议；接着大家对学困生辅导的共性问题交流，认为关键在于提高课堂教学关注度。 最后徐美兰副校长肯定了四年级团队课堂把握能力较强，希望大家在教学六认真执行上再细致些，学生的学习习惯培养更加关
为深化教师对幼儿阅读经验的认识，科学评估幼儿的阅读能力，促进其阅读关键经验的发展，2017年11月23日，艺术幼儿园邀请北京外研社姚国辉老师为教师们开展题为儿童阅读评估的讲座。 讲座中，姚国辉老师在带着教师回顾幼儿阅读关键经验的基础上，介绍了一套较为系统的阅读测评方法。测评总共分为十五组：快速命名、听词记忆、看图补缺、语义流畅性、案例找图、听理解、看图讲述、雷同测验等。这套测评方法除了指向儿童的语言发展，还同时涉及到了观察能力、记忆能力、逻辑思维、推理能力等各个方面的发展。 通过讲座，教师们达成了这样一个
2017年12月5日，在市局办公室副主任韩发潮的陪同下，陕西省周至县教育局副局长、科长、幼儿园园长及教师等一行6人来到太仓市艺术幼教中心艺术幼儿园参观交流。 首先，在中心副主任陈黎冰和艺术幼儿园园长楼华的陪同下，他们参观了幼儿园的办园环境，用相机捕捉下每个班级富有特色的主题环境墙饰、区域材料以及自然角。对艺术幼儿园创设的互动、丰富、开放的环境给予了高度的评价。同时，周至县教育局领导们也对接下来三位教师的跟岗培训提出了相关要求，希望能够多参与到幼儿园的日常管理。如：组长论坛、课程审议、半日活动观摩、游戏调研