《重视学生思维能力 提高课堂教学效率——记苏州市英语学科带头人周倩老师送教活动》可能是您在寻找幼儿园校园动态过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
4月26日，城厢四小邀请了苏州市英语学科带头人周倩老师来校送教，她为大家带来了精彩的英语课堂教学。周老师执教的是五年级Unit5 《Helping our parents》，本单元的主题是帮助父母做家务，重点学习现在进行时态的运用。课堂伊始，周老师充分利用自身的英语素养营造了活泼的英语氛围，通过游戏，Quick eyes and Brain storm 等形式，把学生之前所学过的词、句整合串联起来，加以操练，让学生主动融入到英语学习的氛围之中，通过句子I like helping my parents at weekends，揭示本课课题。课文教学环节，采用整体教学模式，利用小组合作学习突破文本重点，通过表格式板书帮助孩子理清文本思路，便于学生理解记忆知识。有了一定的语言输入后，教师引导学生通过互助式学习尝试呈现故事原貌，学生能运用所学知识输出语言，达到了学以致用的学习目标，课堂时效性强，是一堂值得我们全体英语老师学习的好课。
随后，周老师为我们带来了 《Story time板块教学中忽视学生思维能力训练的常见问题及对策 》专题讲座，她能理论联系实际，为我组老师们重点阐述了在英语版块教学中如何训练学生的思维能力，如：利用语段阅读带动词句学习，发展学生思维逻辑性；结合参考性问题训练学生思维发散性；利用思维导图进行文本解读，拓展学生思维广度。
本次送教活动，无论是课堂的精彩生成还是讲座的前瞻引领都带给我们深深的思考和启迪，相信我们的老师在今后的一线课堂教学中会有更大的提升……
