《11月22日齐聚贾汪区汴塘中心小学开展数学研修活动》可能是您在寻找幼儿园校园动态过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
耿集柳元小学 沈波,徐州市小学数学乡村骨干教师培育站的老师和汴塘镇各校数学教师在11月22日齐聚贾汪区汴塘中心小学开展数学研修活动。本次培训活动主题是计算教学的课堂实践,旨在提升教师计算教学水平,提高教师业务素养,推进乡村教师专业发展。上午,张新艳老师和种其老师先后执教了四年级《混合运算》,同课异构。张老师注重学生自主、合作、探究能力的培养,精心设计导学单,鼓励学生多探究,引导学生去理解计算步骤,明确运算法则。种老师针对文本巧排课件,引导学生多表达,放手学生多练习。适时抛出问题,对比训练,巩固知识。两位教师教学方法不同,但都从学生角度出发,突显学生在学习中的主体地位。第三节课由培育站导师陈为强老师执教《三位数乘两位数》。陈老师教学层次分明,结构严谨,深入浅出。由回顾旧知入手,放手学生自主探索,促进知识迁移,锻炼学生思维能力。陈老师语言清晰明畅,课堂以鼓励为主,极大调动了学生的学习热情。
随后,陈为强老师做主题为《如何创造性的使用教材》讲座,明确计算教学的顺序层次:经验理解、形式理解、结构理解、文化理解。教学中通过事理讲算理,课堂呈现要高观点、低结构、中温度,注重促进学生的知识迁移。
下午,徐州市教研室卞强老师为大家传经送宝《聚焦数学核心素养的落脚点》,卞老师学识渊博,眼界开阔,通过“吃透”教材带领大家去探寻数学的核心素养。卞老师从学生的收获得益于教师对教材的把握、教师的提升表现在对于教学资源的恰当处理两方面进行阐述,娓娓道来,听后受益匪浅,决心在今后的教学实践中努力“吃透”教材,合理有效的利用教材资源,向学科本质靠拢,逐步提升自身业务素养。
此次计算教学培训活动有内容,有意义,大家收获满满。“师傅领进门,修行靠个人”,今后教学实践中我将勤思考、多探索,不断更新教学观念,提升自身教学水平和业务素养。