《小班下学期第十周保教反思》可能是您在寻找幼儿园保育员保教工作过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
小博士幼儿园 洁芳园区 小二班 朱佳园 教学方面:周三上午进行了音乐活动比武,我的音乐活动《快跳起来》让孩子们玩的不亦乐乎。活动开始,让孩子们倾听音乐《快跳起来》引出小白兔、小青蛙是怎么跳的,激发了孩子们对本次活动的兴趣。出示皮球,通过皮球有节奏的跳,让幼儿寻找跳跃的感觉,分辨节奏的快慢。在“联系节奏”这一环节,我以图谱的形式,让孩子们拍出节奏,以及利用身体的各个部位练习和感受跳起来的节奏。也运用了不同的方式练习,先是随音乐跳,再是模仿小动物跳,最后是出示“跳跳床”共享跳跃的快乐。但是今天的节奏练习内容比较难,活动后我也进行了反思:整个活动下来,孩子跳的太累,老师也跳的很累。因此在活动的环节设计上适当地减少跳,增加孩子们唱的机会。音乐太模糊,使得孩子们听起来不是很清楚,影响了整个活动的效果。在以皮球引导的时候,我虽然以口号的形式想让幼儿分辨节奏不一,但是在示范拍求的时候快和慢不是很鲜明,导致幼儿较难分辨。没有充分地利用图谱,在第二环节中应该先让幼儿跟着图谱唱一唱,再跟着图谱拍一拍节奏,这样有利用幼儿更好地掌握节奏。清唱的过程节奏没有把握好,应该用钢琴伴奏可能效果更加,在把握节奏同时也更有律动性。本次活动如能进行反思后的改善,活动内容更加充实,孩子们对每个环节掌握也会更加扎实。课后,有的小朋友特别喜欢像小青蛙一样的跳,他们觉得跳跃是非常快乐的。
保育方面:
本周天气都比较闷热,孩子们大多都是穿一件衣服,午睡的起床也就没有去穿外套。有的孩子体质可能比较弱,起床一着凉容易感冒。随着天气的渐热,孩子们玩水的现象也越来越频繁。周四上午,孩子们都陆续地去上厕所,昊昊和莹莹两个人你追我打地跑进了厕所。我也立马赶了过去,想要告诉他们教室里不可以乱跑。还没有等我开口,就看到扬扬拿着连接着水龙头的皮管玩水,弄的厕所地面到处都是水。我立刻关掉水龙头,拿起干拖把,我看到扬扬低下了头。一开始有点生气,但是扬扬很快地就认错了,他知道自己不能玩水,玩水是不对的。事后我也思考了一下,玩水可能是孩子的天性,有时候他知道不能玩,却控制不住自己,毕竟是孩子,需要我们不断地提醒!