《幼儿园真好——小班第三周保教分析》可能是您在寻找幼儿园保育员保教工作过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
时间一点一点的过去,很快已经过了半个月了。在这半个多月里我看到了孩子们一点一点的进步,真替他们开心。 本周我执教的社会活动《走一走,瞧一瞧》和语言活动《橡皮膏小熊》社会活动《走一走,瞧一瞧》是带着孩子们感受幼儿园的环境,认识幼儿园的建筑和老师,此次活动我带着孩子们排好队先去了楼下参观了我们的户外场地,孩子们都很兴奋,然后我带着孩子们上楼经过了每一个教室和午睡室,让他们认识了别的小朋友的班级和午睡室,又走到医务室,让他们认识医务室在哪里和认识医生老师,门卫叔叔,还有园长室。回到教室后我们的孩子们很兴奋,并且我提问刚刚我们去过哪些地方时孩子们都回答的出来。
语言活动《橡皮膏小熊》讲述的是小熊因为自己的不小心把自己变成橡皮膏小熊的过程。我用娃娃小熊作为引出文章的道具,讲述故事第一段并提问,孩子们听的很认真,出示挂图引导孩子自己看,孩子们会自己从挂图中说出故事第二段的大概意思,通过几张挂图的观察,大多数孩子都可以清楚的说出故事主要讲述了什么。
这周的保育工作方面,由于天气变化大,我们加强关注孩子们的冷热变化,有无出汗或者寒冷等现象,引导孩子自己上厕所,洗手搬小椅子等习惯,保育老师也更注重孩子们的卫生习惯,认真消毒好杯子,毛巾等物品,做好教室,午睡室的卫生工作,勤开窗,让教室午睡室保持空气流通。