《幼教案例：大声问好》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
高密市康成幼儿园 李翠萍
早在母亲节和三八节给妈妈制作礼物时，就有很多孩子问我老师，什么时候是爸爸的节日呢？看到孩子们甜蜜的表情我感受到了孩子对家人那份满满的爱，在父亲节即将到来的这个美丽的下午，我把这个周末就是父亲节的消息告诉孩子们时，孩子们的第一反应就是要给爸爸制作充满爱的礼物送给他，经过大家的讨论之后决定要自己动手给最爱的爸爸制作一条帅气的领带。看孩子们忙碌开了，画线条、贴粘贴、贴爱心一份小小的礼物凝聚了孩子们对爸爸最真纯的爱意！
广饶县大码头镇央上幼儿园 徐小美 孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨，多少青春不再，多少岁月已更改，告诉自己要忍耐这首歌曲，相信你也听过。每当听到这这熟悉的旋律，我都在想，人生就是一个大舞台。只要走上了这个舞台，不管是悲剧还是喜剧的结尾，只要你敢于唱出心中的爱，为明天，为自己喝彩。那你就会抹去伤心的泪水，从痛苦中勇敢的站起来。因为站在人生的舞台上，你不是为了博得别人的掌声，更多的是为了得到自己心灵深处的慰藉。 生活中我们总是在为别人喝彩，羡慕别人点滴的完美，而对自己的一些优点却视而不见，不
琅琅书声，朗朗乾坤；花的事业，根的工程；亲近母语，书香中国。 用阅读，温暖孩子的心灵，也温暖我们自己。读吧，让我们一起回家 打开邱凤莲老师的《大声读给孩子听》的扉页，我看到了上面这几行字。第一行字，让我如此近距离的接触到母语这个词语，了解母语的含义：母语是什么？是妈妈说的话，是奶奶唱的童谣；是乡音土语；是我们民族的共同语；是用母语传达的，人类本源的文化。第二行字，则是说明了亲近母语的最好方式阅读。通过阅读，把母语文化中最好的经典带给孩子们，让孩子们在诵经读典、阅读名著的过程中，在母语温暖的环抱中快乐成长，
大声说话 我们班小明爱讲话 从早到晚叫喳喳 老师讲课他不听 影响同伴学不好 老师让他小点声 他假装没听见 总是大声叫 嗓子会变哑 学话像乌鸦 看你咋办吧 数鸭子 鸭妈妈，数鸭子 嘎嘎嘎，嘎嘎嘎 数来数去都是五 明明六只鸭宝宝 怎么数都少一只 鸭妈妈，别着急 有个宝宝特淘气 一头钻进水里了 小小男子汉 跑呀跑，跳呀跳 开开心心做游戏 追追闹闹好热闹 一不小心摔倒了 拍拍手上身上土 揉揉膝盖和脚丫 不哭不闹不喊疼 不声不响回到家 我是小小男子汉 摔个跟头不算啥 何家幼儿园何晓 静