《菜谱的运用》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
角色游戏开始了,各个主题不慌不忙地开始准备开业了,小客人们也忙着去银行排队取钱。泽泽拿着银行的钱走到菜场旁,菜场里的老板依依热情地说:“快来买啊!买菜有优惠啊!”泽泽便走过去问:“有什么优惠啊?”依依指着菜谱的图片说:“你看,胡萝卜加螃蟹只要三块,茄子加韭菜只要三块,青菜和鱼也是三块,你要哪一种呢?”泽泽说:“那我要胡萝卜和螃蟹吧!给你三块!”依依便给了他一个胡萝卜和一只螃蟹,互相说了再见泽泽便离开了,这时候依依仍然在叫卖着她的优惠套餐。从依依的表现看她的性格是比较开朗的,而且生活经验比较丰富,所以在菜场有了叫卖这个现象,而且当客人来的时候她能够很热情地并较为合适地介绍表现了她乐于交往的一面,与《指南》中的发展目标相吻合。所以菜谱这一个游戏材料适合放在菜场中进行,并在全班进行推广,以依依的良好游戏行为作为榜样。
在后期幼儿这个游戏经验熟悉之后,可以增加自由移动的蔬菜图片和价格方便幼儿自由搭配,逐渐以幼儿为主体进行游戏。