《漫漫十年路，苦并幸福着——我的班主任工作经历随记》可能是您在寻找幼儿教师成长感悟过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
班主任是一个平凡而辛苦的岗位，但同时又是一个崇高而神圣的岗位，在踏上教师之旅的14年工作历程中，我深刻地感受到作为一个教育工作者的责任，明白要成为一个好的班主任更是要有很强的专业知识做依托，随时为幼儿提供帮助，了解幼儿的心理特点，还要有很好的组织能力、管理能力和活动能力，只有这样才能胜任班主任工作。我热爱教师这个职业，我喜欢做班主任，很大程度取决于我喜欢和幼儿们在一起，看到他们一张张充满稚气、充满调皮、又充满迷茫的面孔，自己的心中会油然升起一种职业的自豪感，和他们在一起是作为老师的一种幸福、一种骄傲，更担负着一种责任。我95年8月进入百花艺术幼儿园，第二年就开始担任班主任工作，至今担任班主任工作已第10个年头，回顾10年来的班主任工作历程，酸甜苦辣各种滋味在心头。
一、班主任工作起起落落。
96年7月开始担任班主任的工作，04年9月开始，因为打算怀孕到后来保胎到生儿子等原因，曾离开过班主任工作岗位，可是等到结束产假回到单位，被领导告之不再打算让我参加竞争上岗，而是安排别的工作给我，那时真的情绪波动很大、低弥了好长一段时间，因为从读幼儿园开始到工作，一路上我都是很顺的，可以说从读幼儿园开始就一直担任着班干部，所以自己一直感觉很自信，自身有优越感，那时实在很想不通。等到自己逐渐调整好心态，慢慢适应了新的工作岗位后，2007年8月，又意外的受到领导的信任和厚爱，重新走上了班主任工作岗位，对于好几年没做班主任工作的我来说，一下子真是很感意外，有点无从下手的感觉，而且在人员组合方面又是一个新的组合，并且由于是在上班前一天才接到的通知，一点思想准备都没有，所以我真是担心自己做不好，不能胜任这个工作！怀着忐忑不安的心，硬着头皮接下了这个任务！幸亏有了程老师、徐阿姨的出谋划策和积极配合，才使我不至于手忙脚乱，一步步步入轨道。所以我很珍惜这来之不易的班主任工作机会。
二、面对家长从青涩走向成熟。
工作第一年，是和徐老师、陈阿姨搭班，她们与家长们之间的信任、交谈自如很让我羡慕。记得20岁那年，我开始担任了班主任工作，那时的自己还是一个刚走出校门不久的学生，面对年龄比自己大了很多的家长朋友，显得比较青涩，许多时候不敢和家长交流，碰到实在没办法的时候，才会硬着头皮上前交流几句，幸亏那时配班的是倪阿姨，她很善于与家长交流，一有什么事情，她总是很主动、很自如地与家长交流了，也使我轻松了不少。
现在随着自己年龄的增长，面对的家长也越来越比自己年龄小，班主任工作经验的逐渐丰富，所以面对家长能应对自如，不再害怕了！同时还和许多家长成为了好朋友！并且懂得了作为一名班主任，就要发挥班主任的人格魅力，深入细致、不厌其烦地做好家长的思想工作和教育观念的转变工作，不仅以教师的身份去面对家长，而且，在关键时候还要以家长的角度去考虑问题，才能赢得家长的信任和支持。
三、班主任工作从不知所措到得心应手。
大家都知道，班主任工作是琐碎的。记得刚担任班主任工作那会，又要忙着熟悉业务，又要尝试做班主任应该做的一些事情，又加上工作第三年开始担任教研组长工作，什么都是在尝试和摸索中，有的只是年青人的冲劲，真是忙得不知所措，没有头绪！
随着时间的推移，经验的积累，逐渐懂得了一些道理，也使自己的班主任工作做得得心应手起来。
首先，敬业爱岗是干好班主任工作的前提。明白班主任也是一名老师，那就要做好自己的本职工作，与幼儿建立平等的朋友关系,做个有亲合力的幼儿教师。在工作中不怕苦不怕累，并忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，甘为人梯，把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业。让幼儿健健康康、开开心心的过好每一天！
其次，要做好班级工作的协调者、组织者。班主任作为班级工作的组织者、领导者，是班级管理工作的灵魂，班主任只有不断提高自身素质，加强师德修养，加强学习，不断提高自己的业务水平和思想素质，做工作、生活、学习的领头人。只有自身素养提高了，班内其他人员才肯服从你的领导、调配，进而才会顺利的进行各种工作。
我的工作经历告诉我，做到这些，就必须作好本班教师的领头人，带领大家一起作好本班的各项工作，对出现的问题及时协调解决，使大家一直保持积极的工作热情、团结一致的方向。
最后，要做领导的好帮手。对于领导布置的工作要按时、尽力做好，班内发生的事情，能解决的就自己解决，不麻烦领导。
“功夫不负有心人”，在琐碎而又充实的工作中使我学会了很多，也收获了经验和成绩，在2008年9月有幸获得了“平湖市首届教育系统百名师德先锋”荣誉称号。 10月又被评为了“平湖市优秀班主任”。
以上就是我在班主任工作中的一些经历和感悟，因为班主任工作需要不断的改进和拓宽，要学的方面还很多，所以在今后的工作中我将更加严格要求自己，无愧于“优秀班主任”的称号。
