您的位置:首页 > 幼儿教师 > 幼儿教师成长感悟 > 

“虐童事件”的警示与启示

栏目:幼儿教师成长感悟
时间:2015-11-22 12:01:20

《“虐童事件”的警示与启示》可能是您在寻找幼儿教师成长感悟过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

浙江温岭幼师虐童的视频已经沸沸扬扬地传遍了整个中国,似乎成了家喻户晓的、茶余饭后的话题。走到哪里都能听到大家议论着说幼儿园老师素质低下。我只能说,这样的事件发生只是让世人看到了教师队伍中的一些拙劣分子,一些披着“师者”外衣的人渣。我相信我们幼儿园团队中的教师都是具有良好师德的。我们不能让这些不法分子影响所有幼儿老师的光辉形象。
     幼儿园是充满阳光的地方,每一个孩子都是祖国的花朵,我们老师就要像阳光一样普照到每一位孩子的身上,那应是一缕春天温暖的阳光!
     幼儿园是充满快乐的地方,每一个孩子都能够快乐的成长,我们老师是一个播撒快乐的天使,让每一位孩子都感受到幼儿园里的快乐!
      幼儿园是播种幸福的天堂,每一个孩子都是一颗幸福的种子,我们老师有责任让孩子们的幸福从幼儿园生长,让他们畅游在幸福的海洋!
      教师是一个神圣的职业,既然你选择了这份光荣的职业,就应该努力践行陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”为教育奉献的赤诚之心。
      教师是孩子心目中最崇拜的形象角色,身为老师就应该为人师表,关爱每一个孩子,用心去教育、用爱的行动来感化孩子,教育孩子、引导孩子,如果连孩子都不爱,不懂得如何去爱、去教育,那就不配当一位合格的老师。
       每一个孩子都是有着不同的性格、不一样的表现,也许有的乖巧讨人喜欢,有点顽皮难管教。但是在你班上的孩子就犹如是你的责任田,作为教师就有责任去教育孩子。
      教育是什么?是打骂吗?是体罚吗?那是伪教育,是不懂得教育的人做出来的教育。我们幼儿园的老师在实施教育时就应该运用专业化的教育,首先要有一颗爱孩子的心,要学会自我控制情绪,凡事都应该冷静地思考与分析,这样的孩子应该采取怎样的策略来教育引导才真正科学有效。
       有时我们的老师很急躁,对一些爱"惹是生非"的孩子有点偏激,有时激动的情绪会冲昏了头脑。我想说,老师们我们都要学会冷静处理,有时应该多听一听孩子们的解释,说不定他们的做法还有一些道理,我们也要试着去深入了解班上每一个孩子的性格特征,针对性地实施差异性的教育,有一些特殊的孩子,更需要多与家长沟通,请他们协助,共同教育。
      总的来说,幼儿园的工作并不轻松,当我们选择这个职业的时候,就应该做好所有的准备,准备去爱每一个孩子,准备着学会用各种让孩子喜欢的方法来教育引导他们,并帮助他们在幼儿园里享受到幸福的滋味,在我们老师的耐心、细心、精心呵护下健康茁壮地成长!
推荐幼儿教师成长感悟
  • 对骨干班学员的作业分析
    对骨干班学员的作业分析

    说明:学员们利用寒假完成了一份集体教学活动的方案设计和一则案例(集体教学活动案例或游戏案例),我认真查阅了每位学员的作业,以下是对学员作业完成情况的分析: 一、集体教学活动设计 较好的:沈娟老师的《两只小鸟》、王蓓的《怕冷的大恐龙》、秦柳的《转起来》、王丽琴《可爱的小蝌蚪》、黄琳柳的《小动物秋游》等。 优点: 1、活动设计有思考。如:能从教学目标、教学过程、回应策略等方面进行系统思考。沈红老师在设计活动时能考虑这样一些问题:如何把握活动的重点、如何引导幼儿主动学习、如何将教师预设的活动成为孩子喜欢的活动。

    06-22
  • 一个新幼儿的转变
    一个新幼儿的转变

    培养幼儿良好的进餐习惯,努力创造轻松和谐愉快的气氛,使幼儿愉快的进餐。如这学期,我班共新来了四位小朋友,其中一名新来了的女孩子叫韦珍,其他小朋友吃饭吃的都很快很好,有的吃两碗,有的吃三碗.可这个叫韦珍的小朋友,连一碗饭也吃不完,而且吃了一点点全部吐了出来,我就走过去,只看见她眼泪旺旺地,我想可能是身体不好,所以我用柔和的态度说;韦珍,你怎么了,是不是身体不好吃不下,她只是眼泪汪汪地,我连忙把她擦干净,并用温和地话说; 韦珍,再吃一点,不然肚子要饿的,再吃两口好吗?她点了点头.,可到了第二天中午,同桌的小朋

    06-22
  • 聆听《于寂静中升起——漫画学校德育》精彩讲座
    聆听《于寂静中升起——漫画学校德育》精彩讲座

    第二学期的新教师培训开始,这是这学期的第一次授课,领导为我们安排了教育局基础科的何老师为我们做引领《于寂静中升起漫画学校德育》的精彩讲座,聆听何老师的课是一种心灵的冲击,内心情感的振奋,让我回味无穷。 何老师的讲座谈笑风生,平淡、风趣,让我们的心灵得以振奋,开头的一段文学就给予我们思考,学生、老师、家长三者之间的影响与关系,教育是一种人格的培养,健康的培养,教育就是一种培养人的活动,何老师为了让我们更好的理解,给我们举例分析《一个受过教育的人》文摘,告诉我们今天的愿望和行为,主要是对明天的预期所决定 ,在

    06-22
  • 一样的听课,不一样的感触
    一样的听课,不一样的感触

    我是一名从事幼儿教育快二十年的老教师了,各种各样的公开课我也听了好多了。但这次我去滨州实验幼儿园听完课,心中却充满了和以前不一样的感触。 这次执教公开课的老师是经过层层选拔出来的优秀的年轻教师,他们代表的是我们幼儿教育的希望。老师们在活动中呈现出自信、大方、充满活力和朝气的精神,让我真的羡慕不已。看到她们的身影,听到他们动听的声音,我觉得自己确实是老了。没有了年轻的活力,孩子还会不会喜欢我呢? 其次,这次公开课的选材也不同于以前,以往讲课的内容都是限制在省编教材,这次教师可以根据自己的能力和特长,自由选择

    06-22
  • 要虚心学习,才会走的更远
    要虚心学习,才会走的更远

    最近可能是幼儿园最忙的时候,忙完六一忙着班级汇报课。虽然忙但我从中学到很多东西。 刚刚接触幼教行业,如果让我自己一个人去摸索,去探寻,可能我需要很长的一段时间才会慢慢找到一些好的方法,正确的教育孩子的方法。 幸运的是我一进幼儿园就到了从教很多年得王老师班上。在跟她一起相处的这些日子里,我学到了很多我需要很长时间才能知道的知识。 就拿怎样吸引孩子的注意力这件事来说吧。我一个刚刚毕业的学生,刚到班级什么都不懂,就会学着班上的王老师姜老师怎样说话,怎样教孩子。有时候孩子可能会因为别的物品吸引了自己的注意力,而不

    06-22
  • 《浅谈幼儿园环境创设》反思
    《浅谈幼儿园环境创设》反思

    丁鹏老师在开场的时候介绍了一个《叫我第一名》的电影,电影主要讲述了一个身患妥瑞斯病症的男孩由于他的病而遭受他人的排挤,白眼,但却因为他的校长的一句话而改变了他的一生,通过自己的努力成为了全美教师第一名。回到家我细细的看了这部电影,就如丁老师的那句话一样,不管给了孩子多么宝贵的东西,而剥夺了他的欢乐,那么一切都是没有价值的。 我们要给孩子他们需要的东西,而不是我们认定他们需要的东西。比如说主题墙的创设,我们要的是循序渐进,根据孩子的思维和思考而慢慢的将主题墙充实起来,让孩子能在自己所处的幼儿园环境中,每天能

    06-22
  • 省优质课小感
    省优质课小感

    两年前的这个时候我忐忑了很长时间,讲课的压力如同一块石头背在身上,吃饭不香,睡觉不浓,当那天早上看到我的同事即将上课的状态时,不免产生了同感。可能每一位讲课的老师都有同感。可是回头想想,那些曾经的压力,都是自己给自己施加的,事实上是自己跟自己过不去。有时候很羡慕那些大心的人,遇到再大的事情也如以往。可能在对待某些事情时太过认真,所以心自然就变得小了。心变小了,自然承受不住大的压力,所以就累。可是很多时候我们的心必须要小,经过一些累的历练,逐渐变大,自然就豁然开朗了! 前天因为要帮助一位老师去淄博讲课,又一

    06-22
  • 幼儿园指南学习有感
    幼儿园指南学习有感

    工作至今已有一年有余,与刚进来时相比自觉多了分沉稳,多了份自信,但同时也发现越来越多的不足。随着时代的进步,家长们对孩子的要求越来越高,所以作为老师要更加全面的完善自己。不愧于蜡烛的光荣称号, 争取给孩子们带来更多的光明和温暖。 作为一名新老师我一直在摸索中前行,而幼儿园指南给我指明了很好的前行方向,通过对指南的解读、学习,让我对自己的工作、责任有个更深一层的认识,也让我深深体会到这份职业的无尚使命感。 人们常说一口水吃不成胖子,对于指南的精神也一样,所以我在进入幼儿园的第一年我给自己立了个目标,首先从我

    07-20