《读书使我远离浮躁》可能是您在寻找幼儿教师成长感悟过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
“随时能读书,随处可读书”, 少儿时代的我喜欢读书,非常享受沉浸书中的感觉,对我而言,“阅读=悦读”。 我的每一步成长,书,都给了我莫大的勇气与鼓励。从学生时代的“与书为伴”到至今的“与书为友”,无不是透过书这位好友,穿越时空的阻挡,聆听圣人的谆谆教诲,从而涵养自己的心灵。为人师者,我最大的心愿就是把孩子带进书的世界,和他们一起“悦读”,因为我深知幼儿园是培养阅读习惯的黄金阶段,因为我深知老师是人间道义与妙手文章的传播者,因为我深知书籍一定能哺育孩子健康成长。
俗话说“给点阳光就灿烂,给点雨露就滋润”,书籍滋润了并滋润着我,我将用它滋润孩子。 “兴趣是最好的老师”,我决定从吸引孩子阅读兴趣入手。课堂上,我常借语言活动发挥,送上有趣的小故事,吊足胃口,并推荐他们来读;组织故事会,大家互相推荐自己喜欢的书;平日里我鼓励孩子拿自家的图书,充实我班的图书角《三味书屋》……孩子们兴奋得欢呼雀跃,精神食粮丰富了不少,也极大地增强了孩子们的自信心。为了培养孩子们的读书习惯,增强孩子们读书的兴趣,我班开展了一系列的活动:“读书之星”、“我是小小故事大王”等活动,通过活动,孩子们的眼界开阔了,知识丰富了,读书的兴趣增强了,而且养成了“我要读书”的意识,能自觉地投入到读书的活动中来。班级读书氛围悄然改变,我的幸福感逐渐提升。书香化雨,润物细无声。这些都成为我与孩子们共同成长的美好记忆,读书让我和孩子们更加自信。阅读,让他们充满成就感,我的激动则难以言表,精心浇灌的种子终于开出美丽的花儿。
大家在进步,我也不甘落后。平湖新教育博客网帮了我一个大忙,几年来我笔耕不辍,发表博客文章共300多篇。教学反思、案例、读书沙龙活动每次都积极参与。阅读与写作相辅相成,多读书,才可能使语言有味,不读书,则文章“面目可憎”。辛勤的耕耘收获了意外的惊喜,我被评为“平湖市博客之星”。
读书就像是一场静悄悄的革命,改变的不仅是我的底气,还有由内而外自然散发出的蓬勃朝气。在以后的生活中,我将会伴着书香,一路走下去。读书也让我明白了许多道理,使我远离浮躁,保持内心的一份宁静,充分地享受着工作的快乐。