《读书使我远离浮躁》可能是您在寻找幼儿教师成长感悟过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
“随时能读书，随处可读书”， 少儿时代的我喜欢读书，非常享受沉浸书中的感觉，对我而言，“阅读=悦读”。 我的每一步成长，书，都给了我莫大的勇气与鼓励。从学生时代的“与书为伴”到至今的“与书为友”，无不是透过书这位好友，穿越时空的阻挡，聆听圣人的谆谆教诲，从而涵养自己的心灵。为人师者，我最大的心愿就是把孩子带进书的世界，和他们一起“悦读”，因为我深知幼儿园是培养阅读习惯的黄金阶段，因为我深知老师是人间道义与妙手文章的传播者，因为我深知书籍一定能哺育孩子健康成长。
俗话说“给点阳光就灿烂，给点雨露就滋润”，书籍滋润了并滋润着我，我将用它滋润孩子。 “兴趣是最好的老师”，我决定从吸引孩子阅读兴趣入手。课堂上，我常借语言活动发挥，送上有趣的小故事，吊足胃口，并推荐他们来读；组织故事会，大家互相推荐自己喜欢的书；平日里我鼓励孩子拿自家的图书，充实我班的图书角《三味书屋》……孩子们兴奋得欢呼雀跃，精神食粮丰富了不少，也极大地增强了孩子们的自信心。为了培养孩子们的读书习惯，增强孩子们读书的兴趣，我班开展了一系列的活动：“读书之星”、“我是小小故事大王”等活动，通过活动，孩子们的眼界开阔了，知识丰富了，读书的兴趣增强了，而且养成了“我要读书”的意识，能自觉地投入到读书的活动中来。班级读书氛围悄然改变，我的幸福感逐渐提升。书香化雨，润物细无声。这些都成为我与孩子们共同成长的美好记忆，读书让我和孩子们更加自信。阅读，让他们充满成就感，我的激动则难以言表，精心浇灌的种子终于开出美丽的花儿。
大家在进步，我也不甘落后。平湖新教育博客网帮了我一个大忙，几年来我笔耕不辍，发表博客文章共300多篇。教学反思、案例、读书沙龙活动每次都积极参与。阅读与写作相辅相成，多读书，才可能使语言有味，不读书，则文章“面目可憎”。辛勤的耕耘收获了意外的惊喜，我被评为“平湖市博客之星”。
读书就像是一场静悄悄的革命，改变的不仅是我的底气，还有由内而外自然散发出的蓬勃朝气。在以后的生活中，我将会伴着书香，一路走下去。读书也让我明白了许多道理，使我远离浮躁，保持内心的一份宁静，充分地享受着工作的快乐。
