《如此游戏，美丽了我的童年》可能是您在寻找幼儿教师成长感悟过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
莱州市驿道镇中心幼儿园 吕珈靓， 童年是一片无边无际的蓝天，包纳了无限的景象；童年像一颗板扎的奶糖，越嚼越甜，让人回味无穷……我童年的家是农村小胡同里的奶奶家，胡同里住着十几户人家，胡同里的大人们虽都不沾亲带故，但都彼此和睦，亲如一家。大家似乎都遵循着一样的作息规律，日出而作，日落而息。那是大人们很忙的岁月，无暇顾及我们这些小孩子。胡同里的小孩子们都按年龄大小，姐妹兄弟地叫呼着，整天这跑那颠的，我们完全都不是省心的乖乖孩。跳房子、丢沙包、以及过家家都是我们常做的游戏。童年的游戏没有压力，童年的游戏无忧无虑，童年的游戏快快乐乐。奶奶家的小胡同里留满了小伙伴们游戏的小脚印。
通过在幼儿园的工作实践，我深切地感受到幼儿园开展民间游戏活动，真正调动了幼儿的主动性，使幼儿的“要我玩”和“要我学”转变为“我要玩”和“我要学”。另外，民间游戏不仅可以满足幼儿身心发展的基本需要，而且对幼儿的身心健康和全面发展产生重大的作用。社会在进步，时代在发展，在科技日新月异的今天，我们不能遗忘中华民族这一优秀的传统文化——民间游戏。让我们充分挖掘身边的教育资源，以追求最大的教育利益。
小胡同里的游戏大多有助于提高人体的平衡性、肢体的协调以及眼力等，运动量大而又灵活多变，能让我们在游戏中运动，在运动中成长，赐予我们强健的体魄，灵巧的身躯，顽强的意志和过人的精力。现在，机动车日益增多，孩子的游戏场地变小，我们要时刻提醒幼儿不要在马路上玩，可选择在较大的空地或操场上玩，注意游戏过程中的安全。
童年的大翻斗与今天孩子们的娃娃家有着异曲同工之处。孩子们喜欢过家家，通过游戏他们可以感受到快乐，但过家家的意义远不止于此。提高孩子的社会交往能力，发展孩子的想象力，培养孩子的合作意识。过家家是孩子爱玩并且能多方面提高自身能力的游戏，让我们和孩子一起玩好过家家。
蒙眼“猜人”游戏，不仅可以锻炼孩子的听觉能力，还能让孩子学会合作，学会协同作战。让我把它带进幼儿园，带到孩子们的身边。
一年四季不停的轮转，胡同里孩子们的游戏从不停止，胡同里孩子们的快乐也不会停歇……不知不觉大家都长大了，除了要完成自己的学业还要帮助大人分担一部分家务，可大家总觉得还没怎么玩够。
小胡同里的童年，虽然没有气派遥控汽车，也没有可爱的洋娃娃，可是我们有自己特有的手工玩具，有自己的玩法，有自己的快乐，小胡同里的童年游戏记录了我们最简单的快乐岁月。每每回忆起这些，童年那些零散的游戏记忆片段，就像铁片冲向磁铁那样，对于我有无穷的吸引力……
童年是游戏的，无游戏不童年。
