《幼儿教师值班后的感悟》可能是您在寻找幼儿教师成长感悟过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
时间得真的很快,感觉刚刚值完班一下子在上一周又轮到了。这次我是晚班,所以要来值早班。周一早上我早早地来到了幼儿园门口,由于自己平时都是从南大门出入,对于2号楼的孩子比较熟悉,现在来到3号楼门口,感觉还是有些陌生的。而从这个门出入的孩子由于平时没接触过,对我也较陌生。第一个孩子来园了,我微笑地说:“小朋友,早上好!”可能是不认识我,看看我没做声,进去了。接下来好几个孩子都是好奇的看看那我,有的直接进去,有的小声地说:“老师早!”“阿姨早!”不管是叫我老师还是阿姨,我都表扬了他有礼貌。第二天,我一如既往的面带微笑的迎接着孩子,有少数孩子已经能主动的跟我打招呼了。到了第三、四天,打招呼的孩子渐渐的多了起来,有时家长也会让孩子主动过来跟我打招呼,看来这边的家长也慢慢的“熟悉”我了,心里还是有些小小的成就感。第五天真不巧,迎来了一场大雨。但我还是准时赶到了值班室门口,由于下雨,就让孩子们从门卫室内经过,看到又下车不方便的,我和门卫都会去帮一忙,招呼着孩子们从这边过去;有的孩子在门卫室脱雨衣什么的,我都会去帮一忙,这下,我发现孩子们慢慢地跟我亲了,主动打招呼的人多了,看到我笑了;有的在家长的示意下,对我的“帮忙”还会说一声谢谢!真是一群可爱的孩子!
虽然值班只有短短的五天,看到早上来园孩子们对我态度一天天的变化,让我感受到了“亲和力”的作用,虽然我做的还不够好,但我会努力做到更好!