《让我的教育之花永远绽放》可能是您在寻找幼儿教师成长感悟过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
从教多年,经历着花开花落,年复一年,日复一日的不断启迪,教学的真谛,至今才领悟,成功的教学莫过于用心的浇灌,用心的揣摩。也许,教学的醒悟来自一瞬间的感叹。前几天的一节讲课,让我彻底认识了讲课教学相结合的契合。
“九九八十一难,难难有坎坷,难难有收获”。一节成功的课,不知要付出多少心血,才能打磨的靓丽光纤,让人犹如游离在蓬莱仙境一般:舒适安逸中又可激起千层浪,让课堂有声有色,跌宕起伏。“课堂不用心,成绩难区分。”不错的,什么样的课才是成功的呢?
首先,教学流程要流畅。
“要想成佛,心中必要有佛。”同样,一堂好课,心中必要做到胸有成竹。“导入”是一堂好课的开始,有趣形象的导入方式可以说是“一石激起千层浪”,后面又多大的浪花,课堂有多精彩,激趣导入是必不可少的。比如:在教学《荷花》一课时,我是这样导入的。“一位仙子水中游,粉衣白衣随风飘。圆圆绿叶是小船,宛如蓬莱一天仙。”把孩子带入一个不一样的世界,充分勾起他们的求知欲来揭示主题,从而带动学生的学习激情。新授课时,我会把自己的教学设计成就像爬天梯,一级一级的带着学生往上爬,慢慢拾级,净收成功的喜悦,这样,孩子们的兴趣调动起来了,学习也就轻而易举的得到了成功。
其次,教学时间要合理。
时间是一堂课有力的保障,拖堂是老师的一大忌讳。不但老师疲惫,下课铃一响,学生的精神注意力就会游离在教师之外,不论老师讲的有多精彩,做的始终是“掏力不落好”的活儿。所以,在一堂课的时间上,我会花费更多的精力来设计我的课堂。一堂课的所有环节,我会大致这样设计:导入(3分钟),学习新知(10分钟),探究合作(20分钟),拓展练习(5分钟),布置作业(2分钟)。上课时,我会把我的教学时间精确到“分”,在有效的时间内调整教学时间的宽度,不浪费一分一秒,打好课堂“攻坚战”,把我的课堂教学“利益最大化”。
最后,课后反思要及时。
反思是一个教学者教学通向成功的“试金石”。它就像一面镜子,照射出你的成功与失败。成功的我会保持,失败的地方我会最最好的调整,在今后的教学中改正,以此来提高我的教学质量。俗话说“失败是成功之母”,而我要说“反思是成功之父”它可以 严厉的之处一个人的错误,让你敬而所谓,走向成功。
总之,我会在我的教学之路上扎实的走好每一步,让我的孩子们在有效的时间,有效的地点得到最大的收获,让我的教育之花永远绽放。